教师资格考试之小学教育心理学：第九章问题解决与创造性

上传者：程金路
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

教师资格考试之小学教育心理学：第九章问题解决与创造性

　　一、问题解决的含义

　　(一)问题

　　1．定义

　　给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。

　　2．成分

　　一是给定的条件，这是一组已知的关于问题的条件的描述，即问题的起始状态；二是要达到的目标，即问题要求的答案或目标状态；三是存在的限制或障碍。起始状态到目标状态之间不是直接的，必须通过一定的认知活动或思维活动才能找到答案。

　　3．种类

　　从给定状态和目标状态是否被明确界定的角度来分，可将问题分为两类：结构良好问题(界定清晰的问题)与结构不良问题(界定含糊的问题)。

　　(二)问题解决的特点

　　问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决有下面几个基本特点：

　　1．目的性；2．认知性；3．序列性。

　　(三)问题解决的过程

　　1．发现问题；2．理解与表征问题；3．提出假设；4．检验假设。

　　二、解决问题的一般方法

　　(一)算法式

　　算法式指把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。

　　(二)启发式

　　启发式指依据经验或直觉选择解法。在启发式法中，常用到的有：手段一目的的分析法、后推法、简化法和类比法几种具体的方法。

　　三、影响问题解决的因素

　　1．问题的特征；

　　2．已有的知识经验；

　　3．定势与功能固着。

　　四、提高问题解决能力的教学

　　(一)形成有组织的知识结构

　　1．帮助学生牢固地掌握和记忆大量的知识；

　　2．提供多种变式，促进知识的概括；

　　3．重视知识间的联系，建立网络化结构。

　　(二)教授学生运用策略

　　1．结合具体学科，教授思维方法；

　　2．外化思路，进行显性教学。

　　(三)促使技能达到自动化水平

　　(四)培养思考问题的习惯

　　1．鼓励学牛主动发现问题；

　　2．鼓励学生多角度提出假设；

　　3．鼓励自我评价与反思。

　　一、创造与创造性

　　(一)创造

　　根据一定的目的，运用一切意志信息，产生出某种新颖、独特的，有一定价值意义成品的活

　　教师资格考试之小学教育心理学：第九章问题解决与创造性1

　　维形式。与发散思维相对的是聚合思维，聚合思维是将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。

　　发散思维的三个特征：流畅性、变通性与独特性。

　　　　二、影响创造性的主要因素

　　(一)环境

　　1．创造性比智力更易受环境的影响。

　　2．温暖、融洽和民主的家庭气氛，对子女创造性发展十分重要。

　　3．学校教育环境在个体创造性地发展中起重要作用。

　　4．社会文化也会影响学生创造性的发展。

　　(二)智力

　　智力与创造性的关系是有一定相关的非线性关系。

　　(三)个性

　　三、教学怎样培养学生的创造性

　　(一)创造适宜的环境

　　1．创设宽松的心理环境；2．给学生留有充分的余地；3．改革考试制度与考试内容。(二)注重个性的塑造

　　1．保护学生的好奇心；2．接受学生的想法；3．重视学生与众不同的见解、观点。(三)创造性思维策略训练

　　1．培养学生的批判性思维；2．发散思维训练；3．学会容忍模糊性；4．推测与假设训练；5．自我设计训练；6．头脑风暴训练。

下载文档

网友关注

在职攻读农业工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案

《奉献爱心,关注弱势关注健康》主题班会活动方案

电梯项目解决方案

XX公司供应管理模式设计方案华能供应管理设计

山东省化工园区安全管理存在的问题及对策研究

德托电子图书馆解决方案

继续医学教育管理组织_管理制度和继续医学教育规划、实施方案_提供培训条件及资金支持。

音乐、美术学科教学新秀、教学能手、学科带头人评选方案

网友关注视频

第五单元民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126

苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》

河南省名校课堂七年级下册英语第一课（2020年2月10日）

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 2

化学九年级下册全册同步人教版第18集常见的酸和碱（二）

二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339

冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，辽宁省

外研版八年级英语下学期 Module3

【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

冀教版英语四年级下册第二课

外研版英语三起5年级下册（14版）Module3 Unit2

北师大版八年级物理下册第六章常见的光学仪器（二）探究凸透镜成像的规律

8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692

北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场

六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词

【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案，辽宁省

冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 12

沪教版八年级下册数学练习册21.3（2）分式方程P15

第19课我喜欢的鸟_第一课时(二等奖)(人美杨永善版二年级下册)_T644386

北师大版数学四年级下册3.4包装

人教版二年级下册数学

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 7

七年级英语下册上海牛津版 Unit5

第五单元民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830

青岛版教材五年级下册第四单元（走进军营——方向与位置）用数对确定位置（一等奖）

【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

苏科版数学八年级下册第八章第二节可能性的大小

外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时

精品推荐

营造良好的企业文化

分类导航

生物学

程金路

此文档贡献者

2018-10-17
贡献时间
密
下载次数

教育资源为主的文档平台

文档分类