全国教师资格考试中学科目二考情分析与备考指导

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 进入2015年，越来越多的省份开始进行教师资格证的统考。伴随着统考的实施，考试科目趋于规范化，考试难度也大大提升。如何能够在众多的考生中脱颖而出，除具备努力学习的精神，重要的是有学习的策略与学习的方法。在此，查字典文档网张红段对近三年教师资格考试中的中学科目二的真题进行分析，同时给广大考生提供一些备考指导，希望对大家有益。

　　一、近年考情分析

　　中学科目二考试题型题量分布为：单选题21道，辨析题4道，简答题4道，材料分析题2道；中学科目二分为教育基础知识、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理学辅导等几部分内容。

　　下表统计了2012-2014年6次考试中，每一部分在考试中出现的题型题量。(表中数字为个数)

　　为了使考生更加直观的看到6次考试变化情况，我们主要从题型和内容的分布状况两个方面来进行分析：

　　(一)题型分析

　　(1)图1列出了2012年上半年2014年下半年，单选题在各个部分的分布情况，条形图中的数字代表单选题的个数，最后一列平均表示的是近三年中，单选题在各个部分出题的平均数量，为了更好地区分各个章的数值，在平均一列中使用了小数。根据图1，我们可以知道，在2012年上半年，教育基础知识部分出了6个单选题，中学课程部分出了2个单选题；在三年教师资格考试中，教育基础知识，单选题出题平均数量为5.2个，中学课程、中学教学出题平均数量为2个，等等。

　　根据上表我们可以得知：

　　单选题主要集中在教育基础知识；其次为中学生学习心理；心理辅导和班级管理考查比较少；课程、教学、心理辅导和班级管理部分在单选题上的出题数量变化不大，每年会出1-2道，题目相对比较简单。

　　(2)材料分析题主要集中在教学、学生学习心理、中学生发展心理，中学德育，其中中学德育与中学生发展心理出题的几率比较大。

　　(3)简答题在课程、学习心理、德育和班级管理部分中出题的可能性高；

　　(4)辨析题高频考点聚集在教育基础知识、教学、学习心理、德育四个部分。

　　(二)内容分析

　　根据表1，我们分析了中学科目二近三年每个部分出题的类型，具体情况见图2：

　　图2中，四种颜色分别代表不同的题型，蓝色为单选题，砖红色为辨析题，紫色为材料题，草绿色为简答题。教育基础知识条形图中，只有蓝色、砖红色和草绿色，说明该部分出题类型为单选题、辨析题和简答题；以此类推，可以得知，教学、学习心理和德育部分中四种题型都可能涉及；中学课程主要出一些单选题和简答题；心理辅导出一些简单的单选题。

　　二、考生备考指导

　　通过对真题分析，我们大致了解了近年考试的考试规律，考试内容、考试题型的分布，如何利用数据，为我们的考生服务，在此，查字典文档网张红段提出以下几点意见：

　　1.抓住重点、难点，条理清晰、分明

　　教师资格考试相对比较简答，考题一般可以从书中找到原话，为了备考，考生可根据往年真题的考查情况，分清重点、难点，在复习时，分清主次，有选择性的去记忆一些重要内容，对偏难考点可以少看或者不看，做到条理清晰分明。

　　比如，中学科目二中学生心理辅导部分，在近三年考试中，只出过一些单选题，对于这部分内容，我们在复习时，可以作为次要章节，达到再认的程度即可，但是对于德育，四种题型都会涉及，特别是会出一些材料分析题，对于这样的重点内容，考生复习时，要高度引起注意，在理解的基础上去进行记忆，对一些高频考点要反复背诵，如，德育原则，途径，德育的方法，德育过程的规律，这些都是需要考生掌握的。

　　2.反复复习，使用一些学习策略

　　在备考时，许多考生反应，内容太多，有的知识根本记不住，怎么处理这种情况呢，最好的方式就是反复复习，反复背诵，或者使用一些常用的学习策略，如列提纲，画脉络图，使用谐音法帮助记忆。心理学有前摄抑制和倒摄抑制，这也提示考生，在早上或者晚上睡觉的时候，受到的干扰比较少，记忆效果是最好的。

　　比如，中学科目二教育基础知识与基本理论部分，会涉及很多教育家以及他们的观点，如果对教育知识不是很熟悉的考生，很容易弄混，这时，为了更好的记忆考生可以使用一些小的学习策略，可以将每个人的观点写在小纸条上，每个早上或晚上拿出来看一下；或者就是编一些小故事，将这些教育家全放在故事里，加强记忆；或者多做一些练习题，明白每种观点考察的内容在哪里，选择性的记忆。

　　3.模拟考试，体验真实考试情境

　　生活中可能会遇到这种情况：明明考试内容自己都会，但是考试时间到了，怎么办？面对这种情况，考生只能抱憾终生了。究其原因，主要问题在于考生对时间把控不到位，没有合理的分配时间，对不必要的试题话费太多的时间。处理这种问题，最好的解决办法就是多做一些模拟卷，在实战模考中探索适合自己的时间规划及分配策略。

　　4.自己动脑、模拟题考题

　　有的考试复习的时间比较长，对知识的把握比较到位，模拟卷做的也不错，这时候，可以大胆的模拟题一些考题，提前做好准备。同时模拟题考题，也可以体现考生的水平。

　　5.适当的选择重要考题，尝试背诵

　　对于复习时间很短的考生，最重要的就是临阵磨枪，可以请一些考过试或者复习情况好的考生，画一下重点，做一个背诵版的讲义，在最短的时间内将这些内容熟记于心，就可以了。