教资国考：语文基础知识重要考点（十）
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教资国考：语文基础知识重要考点（十）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 【动词、形容词、名词的使动用法】
1.动词的使动用法
所谓使动用法，是指主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作，具有使宾语怎么样的意思。动词的使动用法多是不及物动词，及物动词的使动用法比较少。
2.形容词的使动用法
形容词的使动用法的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。如：(1)诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。(各国诸侯(因此)畏惧(秦国)，会合结盟想办法削弱秦国(的势力)。)
(2)春风又绿江南岸。(春风又使江南岸变绿。)
3.名词的使动用法
(1)表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。如：尔欲吴王我乎？(你想让我做吴王吗？)
(2)作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。如：天子不得而臣也，诸侯不得而友也。(天子不能使他为臣，诸侯不能使他为友。)
(3)方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。如：故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。(所以大王不如使苏代向东去(回齐国)，秦国一定怀疑齐国，而不相信苏代了。)
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