教资语文学科——教学设计常考的表达方式

上传者：陆恺荪
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

教资语文学科——教学设计常考的表达方式

　　之前查字典文档网教师考试讲师任庆月对小学教师资格证考试教育教学知识与能力中语文教学设计部分常考的修辞手法进行了介绍。今天任庆月老师将对语文教学设计部分常考的表达方式进行一个介绍。

　　常见的表达方式主要有五种，即记叙、描写、议论、抒情、说明。

　　1.记叙：记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。

　　作用：(1)介绍人物的身世、地位、经历、事迹等，叙述事情的发生、发展或变化过程，交代事件的前因后果等。(2)为议论文提供事实论据，以用来证明论点。

　　例：（1）我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

　　（2）又过了九日，是我们启程的日期。闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着一个五岁的女儿管船只。

　　2.说明：对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。一般不是感性形象的描绘。

　　作用：(1)用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚，使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。(2)是说明文的主要表达方式；也常在议论文中与议论交叉使用。(3)常用于说明文。

　　例：这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死。

　　3.议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

　　作用：(1)是议论的主要表达方式。(2)在记叙文中常穿插在叙述、描写之中，用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想，增强文章的感染力。

　　例：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

　　4.描写：用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。

　　作用：(1)再现美丽的自然景色和山川风光，抒发感情。(2)描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻画人物形象。(3)描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻画人物性格，衬托人物的思想感情。(4)增强文章的形象性、生动性和真实感。

　　如，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

　　根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。

　　①人物描写：外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。

　　外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、姿态、神情、服饰、气质等。

　　语言描写：描写人物的语言(包括人物对话)。

　　动作描写：描写人物的动作和行为、举止。

　　心理描写：描写人物的思想活动和内心世界。

　　②环境描写：包括自然景物描写和社会环境描写。

　　自然环境描写：描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。

　　社会环境描写：描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。

　　③场面描写：同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛。

　　④细节描写：对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。

　　从表现手法上分类：正面描写和侧面描写。

　　①正面描写：对所要表现的人物或中心事件进行直接地描写，用以直接刻画人物、表现主题。(也叫直接描写)

　　②侧面描写：描写所要表现的人物和事件周围的事物，使所要表现的人物、事件更鲜明突出。(也叫间接描写)

　　5.抒情：抒发、倾吐感情的一种表现手法。分直接抒情和间接抒情。

　　直接抒情：作者和作品中的主人公公开表白爱憎，直接抒发、倾吐感情的一种表现手法。

　　例：阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

　　间接抒情：作者把爱憎、好恶、喜怒、哀乐等感情渗透到叙述和描写之中，使感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起自然地流露出来。一般写景、状物的文章都用间接抒情。

　　通过对近几年真题的分析，查字典文档网考试讲师任庆月老师发现在考写作特点部分，侧重对表达方式中的描写进行了重点考察，同学们需要重点备考描写这种表达方式。

　　查字典文档网教师考试讲师任庆月解析

下载文档

网友关注

我国目前的土木建筑工程,以混凝土结构占主导地位,混凝土...

施工图设计文件用

提高弧形墙单侧模板支撑施工质量QC成果发布PPT

[建筑]中空微珠保温砂浆施工技术应用QC小组范例

J201109暗轻钢龙骨吊顶工程检验批质量验收记录表.doc

公路质量目标细化分解方案1

天津分公司质量通病防治手册

（最新）连续梁大体积混凝土外观质量控制-QC成果

水暖工程质量通病防控措施PPT

分项、分项工程质量验收证明书（主体）

广州市管丰建筑材料有限公司质量手册

火电施工质量检验及评定标准水处理及制氢装置篇(2001年版)

《指导书系列》基础浇筑部分--基础质量保证措施

网友关注视频

冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》

化学九年级下册全册同步人教版第18集常见的酸和碱（二）

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 12

第五单元民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175

外研版八年级英语下学期 Module3

苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》

七年级英语下册上海牛津版 Unit9

外研版英语七年级下册module3 unit2第二课时

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，广东省

七年级下册外研版英语M8U2reading

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 4

8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402

【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925

冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣

冀教版英语三年级下册第二课

飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs

【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

冀教版小学数学二年级下册1

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，湖北省

北师大版数学四年级下册3.4包装

二年级下册数学第一课

《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解

河南省名校课堂七年级下册英语第一课（2020年2月10日）

第五单元民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 7

30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342

【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

第12章圆锥曲线_12.7 抛物线的标准方程_第一课时(特等奖)(沪教版高二下册)_T274713

外研版英语三起5年级下册（14版）Module3 Unit1

精品推荐

营造良好的企业文化

分类导航

生物学

陆恺荪

此文档贡献者

2018-10-17
贡献时间
密
下载次数

教育资源为主的文档平台

文档分类