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教师资格统考《数学学科知识与教学能力(初级中学)》历年考试规律分析

  从2011年下半年开始,中小学和幼儿园教师资格考试进行改革试点,教师资格全国统考自此拉开序幕。统考后笔试最大的变化即中学阶段需要加考一门《学科知识与教学能力》,这也是各位考生最担心的科目。鉴于众多考生对这一新增考试科目的考题形式、试题难度、考点分布了解甚少,对如何复习这一科目无从着手的情况,为帮助广大考生把握考试脉搏,在短期内有效地规划复习,顺利通过考试,查字典文档网特对历年初级中学数学学科知识与教学能力的历年考试规律进行了系统的分析,希望以此帮助广大考生实现教师梦想。

  一、考试题型及范围

  从历年真题来看,数学学科知识与教学能力考试的题型、题量、分值都没有变化,试卷分布为六大题型,其中案例分析题、教学设计题是考试的重头,主要考察教学技能方面的内容,占整个试卷的33.3%。

  (一)历年试卷分析

  教师资格统考《数学学科知识与教学能力(初级中学)》历年考试规律分析1

  (二)2016年上半年考纲与真题试卷对比统计

  教师资格统考《数学学科知识与教学能力(初级中学)》历年考试规律分析2

  二、历年考点分布

  (一)数学专业知识

  对于数学专业知识,主要考试内容有大学专科数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容知识。从历年真题看,主要是考高中和大学专业知识,具体的考点以及比重如下。

  教师资格统考《数学学科知识与教学能力(初级中学)》历年考试规律分析3

  (二)数学教学论

  对于数学教学论方面的考察,主要是从课程知识、教学知识、教学技能三大方面进行出题。具体的考试内容如下:课程知识主要是义务教学数学课程标准中的课程的性质、基本理念和目标;教学知识主要是教学方法、概念教学、命题教学、教学过程、中学数学学习方式、教学评价的基本知识和方法;教学技能主要是教学设计、教学实施、教学评价。

  (三)历年教学技能的考点分布

  教师资格统考《数学学科知识与教学能力(初级中学)》历年考试规律分析4

  以上就是对全国教师资格统考《数学学科知识与教学能力(初级中学)》历年考试规律分析,希望能对考生有所帮助!

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