2015教资国考|政治学基础知识之政治文化（七）
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2015教资国考|政治学基础知识之政治文化（七）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 第三章 政治社会化
第一节 政治社会化的含义
一、政治社会化的定义
是人们在特定的政治关系中，通过社会政治生活和政治实践活动，逐步获得政治知识和能力，形成和改变自己的政治心理和政治思想的能动过程。
二、政治社会化的特点
1.政治社会化是人们从事政治实践的过程。
政治社会化的实践性表现在：
第一，人们总是在特定的社会政治条件下认识和把握政治现象的。
第二，人们是在政治生活和政治实践的基础上获得政治知识的。
第三，人们的政治认识通过政治实践来检验。
2.政治社会化是人们成长为政治人的过程。
政治社会化是人类社会化过程的一种，他与其他类型社会化的区别在于它具有政治性。政治社会化的政治性体现在其动因、内容和后果等方面。
政治社会化的动因，是人们为了实现自己的利益要求。
政治社会化的内容，是为了获得政治知识和能力。
政治社会化的后果，是社会成员形成和改变自己的政治心理和政治思想的能动过程。
3.政治社会化是人们认识政治与政治文化的传习过程的统一。
政治社会化本身是人们政治认识发生和发展的长期过程，这个过程又是多种过程的统一。
①从认识论角度看，它是人们的政治认识不断深化的过程。
②从个人的政治心理和政治意识的形成和发展来看，政治社会化是人们形成和调整自己的政治心理和政治思想的长期过程。
③从社会政治体系和政治共同体来看，政治社会化就是现有的政治体系和政治共同体将自己的政治信仰、准则、价值等，通过各种途径传授给政治共同体的每个成员。
④从人类政治文化发展的历史来看，政治社会化又是政治文化传习和变迁的过程。
4.政治社会化是人们主客观相互作用和不同政治社会化阶段相互作用的过程。
就特定的政治社会化发展阶段而言，在政治社会化过程中，存在着既相互矛盾又相互统一的两个方面，即个人的主观政治认识和社会的客观政治文化和政治现实。政治社会化就是这两个方面不断相互作用和相互影响的复杂过程。
从政治社会化若干发展阶段的衔接来看，政治社会化某种发展阶段会与其他阶段发生相互作用。
5.政治社会化具有手段性的特点，政治社会化本身并不具有目的的意义，而只具有手段意义。
它是人们获得政治认识，进入政治生活的桥梁和中间环节。是政治文化的形成和传播过程，政治文化是政治社会化运行过程的目标。
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