2015教资国考政治学科“哲学常识”跟踪练习(2)
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2015教资国考政治学科“哲学常识”跟踪练习(2)
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1.面对我国入世后农产品出口屡遭绿色壁垒的状况,某县全面推进农业无公害工程建设,他们从农业标准化入手,加快发展无公害农产品,产品源源不断地进入日本、美国等国际市场。按照无公害农产品标准指导农民生产,体现了如下哲学道理【D】
A.矛盾的主要方面决定事物的性质
B.事物的发展是前进性和曲折性的统一
C.主观能动性是人区别于动物的特点
D.意识反作用于物质,正确的意识对事物发展起促进作用
2.在抗击非典的战役中,我国的许多医务工作者发扬了舍生忘死的献身精神,他们冒着被传染的危险,始终战斗在非典第一线,有的还献出了自己的生命。这说明了【C】
A.社会价值和自我价值总是统一的
B.精神贡献要重于物质贡献
C.人生的真正价值在于对社会的贡献
D.精神贡献是衡量人生价值的根本标准
3.意大利太空物理研究所一研究小组2002年9月18日宣布,他们在太阳系外的星球上发现有水存在的迹象。这很可能是一个历史性发现,因为人们首次探测到了太阳系外可以形成生命的分子。太阳系外的星球上有水存在的迹象的发现,说明【A】
A.人有自觉能动性,不仅能认识我们周围的事物,还能获得对遥远的其他星球的认识
B.人有主观能动性,不仅能认识事物的现象,还能认识事物的本质
C.人们不仅能认识世界,还能改造世界
D.人们的精神状态,对人们改造世界具有重大的影响
4.长期以来,我国学校德育内容主要是围绕如何处理人与他人、集体和社会的关系组织的,而忽略了如何处理人与自然的关系的教育内容。有讲师提出将环境教育纳入到德育内容中,塑造理性生态人,这与以前学校德育的内容只是处理人与他人、集体和社会的关系相比,的确是进了一大步。这从哲学上表明【C】
A.真理和科学理论是无限发展的,所以人的认识也是无限发展的
B.人的认识应当由感性认识上升到理性认识
C.人的认识是不断深化、扩展和向前推移的
D.认识的目的在于指导实践
5.就业是劳动者实现自我价值和自我发展的基本途径,是绝大多数群众谋生的惟段,它直接关系到人民群众的切身利益,关系千家万户。就业是劳动者实现自我价值和自我发展的基本途径,这从哲学上看【B】
A.实现自我价值需要发挥主观能动性,创造必要的主观条件
B.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件
C.人生的真正价值在于对社会的贡献
D.自我价值最重要
6.舒施尼做梦也没想到,塑料袋百岁诞辰纪念日时,它竟然被评为20世纪人类最糟糕的发明。从一场科技革命到最糟糕的发明说明了【B】
A.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡
B.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的
C.人们的价值观不同,对事物的反作用也不同
D.科学的社会意识能够促进事物的发展
7.由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重,各国都在积极采取对策。一方面呼吁人们远离塑料袋、拒用塑料袋,另一方面是依靠科技进步、努力探索用回收利用和降解相结合的办法去解决污染问题。这反映了【A】
A.实践不断为人们提供新的课题,促使人们去解决
B.认识是在变革社会的实践中发生的
C.认识的最终目的是把理性认识应用于实践
D.实践的发展不断提供新的认识工具和技术手段
8.为了控制这些白色污染,美国近半数的州实施了塑料袋禁用法,印度马哈拉施特拉实行对乱扔、乱用、乱发塑料袋者,最高可判5年监禁,并处10万卢比的罚款,意大利实行塑料袋课税法。这充分说明【C】
A.实践是社会性历史性的活动
B.实践是客观的物质性的活动
C.实践是有意识、有目的的能动性的活动
D.实践活动随着社会化大生产的发展而发展
9.俗话说:一叶落而知秋,一燕来而知春,这说明【B】
A.现象与本质没有区别
B.发挥思考作用,可以透过现象认识本质
C.实践对认识有决定作用
D.分析与综合是认识事物惟一可靠的思维方法
10.与时俱进要求我们党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。这一观点所体现的哲学原理是【C】
①社会存在决定社会意识②尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的
③认识的目的在于寻求新认识④人的认识是不断向前发展的
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
相关知识点:2015教师资格证国考政治哲学原理整理【汇总】
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