2015教资国考政治学科“哲学常识”跟踪练习（2）

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2015教资国考政治学科“哲学常识”跟踪练习（2）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1.面对我国入世后农产品出口屡遭绿色壁垒的状况，某县全面推进农业无公害工程建设，他们从农业标准化入手，加快发展无公害农产品，产品源源不断地进入日本、美国等国际市场。按照无公害农产品标准指导农民生产，体现了如下哲学道理【D】

　　A.矛盾的主要方面决定事物的性质

　　B.事物的发展是前进性和曲折性的统一

　　C.主观能动性是人区别于动物的特点

　　D.意识反作用于物质，正确的意识对事物发展起促进作用

　　2.在抗击非典的战役中，我国的许多医务工作者发扬了舍生忘死的献身精神，他们冒着被传染的危险，始终战斗在非典第一线，有的还献出了自己的生命。这说明了【C】

　　A.社会价值和自我价值总是统一的

　　B.精神贡献要重于物质贡献

　　C.人生的真正价值在于对社会的贡献

　　D.精神贡献是衡量人生价值的根本标准

　　3.意大利太空物理研究所一研究小组2002年9月18日宣布，他们在太阳系外的星球上发现有水存在的迹象。这很可能是一个历史性发现，因为人们首次探测到了太阳系外可以形成生命的分子。太阳系外的星球上有水存在的迹象的发现，说明【A】

　　A.人有自觉能动性，不仅能认识我们周围的事物，还能获得对遥远的其他星球的认识

　　B.人有主观能动性，不仅能认识事物的现象，还能认识事物的本质

　　C.人们不仅能认识世界，还能改造世界

　　D.人们的精神状态，对人们改造世界具有重大的影响

　　4.长期以来，我国学校德育内容主要是围绕如何处理人与他人、集体和社会的关系组织的，而忽略了如何处理人与自然的关系的教育内容。有讲师提出将环境教育纳入到德育内容中，塑造理性生态人，这与以前学校德育的内容只是处理人与他人、集体和社会的关系相比，的确是进了一大步。这从哲学上表明【C】

　　A.真理和科学理论是无限发展的，所以人的认识也是无限发展的

　　B.人的认识应当由感性认识上升到理性认识

　　C.人的认识是不断深化、扩展和向前推移的

　　D.认识的目的在于指导实践

　　5.就业是劳动者实现自我价值和自我发展的基本途径，是绝大多数群众谋生的惟段，它直接关系到人民群众的切身利益，关系千家万户。就业是劳动者实现自我价值和自我发展的基本途径，这从哲学上看【B】

　　A.实现自我价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件

　　B.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件

　　C.人生的真正价值在于对社会的贡献

　　D.自我价值最重要

　　6.舒施尼做梦也没想到，塑料袋百岁诞辰纪念日时，它竟然被评为20世纪人类最糟糕的发明。从一场科技革命到最糟糕的发明说明了【B】

　　A.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡

　　B.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的

　　C.人们的价值观不同，对事物的反作用也不同

　　D.科学的社会意识能够促进事物的发展

　　7.由于塑料袋产生的垃圾对地球的污染日益严重，各国都在积极采取对策。一方面呼吁人们远离塑料袋、拒用塑料袋，另一方面是依靠科技进步、努力探索用回收利用和降解相结合的办法去解决污染问题。这反映了【A】

　　A.实践不断为人们提供新的课题，促使人们去解决

　　B.认识是在变革社会的实践中发生的

　　C.认识的最终目的是把理性认识应用于实践

　　D.实践的发展不断提供新的认识工具和技术手段

　　8.为了控制这些白色污染，美国近半数的州实施了塑料袋禁用法，印度马哈拉施特拉实行对乱扔、乱用、乱发塑料袋者，最高可判5年监禁，并处10万卢比的罚款，意大利实行塑料袋课税法。这充分说明【C】

　　A.实践是社会性历史性的活动

　　B.实践是客观的物质性的活动

　　C.实践是有意识、有目的的能动性的活动

　　D.实践活动随着社会化大生产的发展而发展

　　9.俗话说：一叶落而知秋，一燕来而知春，这说明【B】

　　A.现象与本质没有区别

　　B.发挥思考作用，可以透过现象认识本质

　　C.实践对认识有决定作用

　　D.分析与综合是认识事物惟一可靠的思维方法

　　10.与时俱进要求我们党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。这一观点所体现的哲学原理是【C】

　　①社会存在决定社会意识②尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的

　　③认识的目的在于寻求新认识④人的认识是不断向前发展的

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　相关知识点：2015教师资格证国考政治哲学原理整理【汇总】

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