2015教资统考：初中政治“法律知识”复习纲要（六）

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2015教资统考：初中政治“法律知识”复习纲要（六）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件宪法

　　1、宪法是国家根本大法的原因：①宪法规定国家生活中根本问题； ②宪法具有最高的法律效力；③宪法制定、修改程序比普通法律更为严格。

　　2、宪法与其他法律法规之间的关系：(母子关系)宪法是普通法律法规制定的基础和依据，其他法律法规的内容不能与宪法相抵触、相违背。

　　3、以宪法为核心的权利体系的内容：①立法； ②司法。

　　4、如何树立宪法意识，维护宪法的？

　　首先，认真学习宪法，自觉遵守宪法，热情宣传宪法，勇于同违反宪法的行为作斗争。

　　其次，积极行使公民的监督权。

　　再次，积极参与国家的政治生活。

　　补充法律知识

　　1、依法治国的主体是：人民群众。

　　2、依法治国的法是指：宪法和法律，最重要的是宪法。依法治国的核心是：以宪治国。

　　3、刑罚的种类及其使用的方式：

　　种类：我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。

　　主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。

　　主刑的使用：只能独立适用，不能相互附加并用。

　　附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

　　附加刑的使用：既可以作为主刑的附加刑适用，又可以独立适用。

　　4、对违法犯罪的未成年人实行：教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

　　5、我国刑事责任年龄的规定：

　　(1)已满十六周岁的犯罪，应负刑事责任。

　　(2)已满十四周岁不满十六周岁的，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应负刑事责任。

　　(3)已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应从轻或减轻处罚。

　　(4)不满十四周岁的人犯罪，不负刑事责任。

　　6、怎样与违法犯罪行为作斗争？

　　(1)既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争，不能对违法犯罪行为听之任之，任其侵害，这会助长违法犯罪分子的嚣张气焰。

　　(2)要与违法犯罪分子斗智斗勇，讲究方法和技巧。遭遇违法犯罪行为的侵害时，要运用自己的智慧、采用灵活的方法，沉着对付。例如，机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；首先尽量使自己免受伤害，同时设法尽快报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安机关破案。

　　7、网络交往的利与弊

　　(1)利：①网络给了我们自由飞翔的翅膀，网络交往的快捷便利是无可比拟的，它让我们瞬间跨越时间与空间的距离，与他人进行必要的交流。 ②网络还是一个平等开放的交往平台，每个人都可以在网络上表达自己的观点，发表各种意见，让他人了解自己的看法和主张，同时也能获得他人提供的意见和信息。

　　(2)弊：①如果对网络交往对象缺乏分辨能力，毫无防范，可能带来严重后果。②如果沉迷网络交往，不仅会荒废学业、疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造成社会交往能力障碍，更可能会使人道德缺失、丧失人格，极端者更可能导致生命的终结。

　　8、如何正确进行网络交往

　　(1)自己上网，应自觉规范上网行为，遵守网络规则，有网络道德，做文明上网人。

　　(2)上网要遵守法律。如：不恶意制造、传播谣言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动等。

　　(3)不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，保护自己。对网上信息要有分辨能力，避免轻信盲从。

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