教师资格考试高频考点——英国君主立宪制的建立
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教师资格考试高频考点——英国君主立宪制的建立
一、考情分析
英国君主立宪制的建立,是教师资格考试当中的高频考点。可以从英国资产阶级革命的过程、英国1832年议会改革、责任内阁制的形成等角度进行考查,尤其注重考查英国君主立宪制的特点。考查形式灵活多样,在历次考试中针对这一内容的考查形式主要以选择题、简答题、材料分析题等方式呈现,这就要求考生在备考的过程中除了要着重掌握基本史实外,还要注重史料的分析和运用。
二、知识点呈现
(一)英国资产阶级革命
1.原因
(1)经济基础:17世纪初,英国的资本主义已经有了较大的发展。
(2)阶级基础:新兴资产阶级按照资本主义方式从事经济活动的新贵族形成。
(3)政治方面:斯图亚特王朝的专制统治触犯了资产阶级和新贵族的利益,他们要求限制王权,同国王展开斗争。
2.过程
(1)革命爆发:1640年。
(2)建立共和国:1649年查理一世被处死,内战结束,英国宣布成立共和国。
(3)斯图亚特王朝复辟:克伦威尔去世后,斯图亚特王朝复辟,经常触犯资产阶级的利益。
(4)光荣革命:1688年,议会派人从荷兰迎来了詹姆士二世的女儿和她的丈夫信仰新教的威廉,共同统治英国,史称光荣革命。
3.意义:实现了资产阶级掌握政权的愿望,推翻了封建君主专制统治,为英国资本主义的发展开辟了道路。
(二)英国君主立宪制的确立和发展
1.前提:英国资产阶级革命结束。
2.确立颁布《权利法案》
(1)背景:光荣革命后,资产阶级的统治确立。
(2)内容:它以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力。
(3)影响:议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐处于统而不治的地位,英国的君主立宪制确立起来。
3.发展
(1)1832年议会改革
①原因:随着工业革命的深入和经济的发展,工业资产阶级力量壮大,要求获得更多的政治权利。
②内容:使富有农民和有产者获得选举权。新兴工业城市的代表席位大大增加,被大贵族控制的代表席位相对减少。
③意义:使新兴工业资产阶级获得更多席位,为工业资本主义的进一步发展提供了保障,保证了英国经济的快速发展。
(2)责任内阁制的形成
①内阁的演变:几百年来,英国一直有国王经常召集贵族、高级教士和大臣在宫中开会、共商国家大事的传统。光荣革命后,国王经常在一个秘密的小房间中召开会议,故被人们称为内阁。18世纪初,内阁不是一个法定组织,只是由少数大臣参加的一种会议。1721年,担任财政大臣的下院多数党领袖沃波尔,经常主持内阁会议,英国的责任内阁制开始逐渐形成,沃波尔实际上成为英国的第一位首相。
②内阁的组成:内阁的首脑是首相,内阁成员是各部大臣。内阁成员集体负责,必须在大政方针上保持一致,要与首相共进退。
③内阁产生的方式:由首相提出内阁成员和政府成员名单,递交国王批准,组成内阁,即名义上对国王负责,实际上对议会负责的责任制政府。
④首相的产生及职权
产生:内阁名义上对国王负责,其实对议会负责。一个政党成为多数党时就获得执政地位,多数党的领袖就被国王任命为首相。
职权:首相有权解散议会,重新选举;有权提名内阁成员,决定国家的重要政策,掌握国家的行政大权;通过议会掌握立法权。首相实际上掌握了国家的大权。
(3)英国政党政治的形成
①起源:英国资产阶级革命时期,英国议会中逐渐出现了两个政治派别辉格党和托利党,他们是资产阶级政党的雏形。
②发展:19世纪后,辉格党和托利党分别演变为自由党和保守党,20世纪20年代以后自由党衰落,又出现保守党和工党轮流执政的情况。
(三)英国君主立宪制的特点
1.以代议制民主为基础,以责任内阁制为核心,是君主制、贵族制与民主制的混合物,是传统习惯与现实需要的结合。
2.议会是权利中心,掌握立法大权;首相掌握行政大权;国王统而不治,仅仅是国家的象征。
3.内阁成员由首相提名,对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。
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