世界经济全球化——历史教师资格高频考点
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世界经济全球化——历史教师资格高频考点
世界经济全球化是教师资格考试历史学科中的高频考点,为了帮助大家更好的复习,:本题考查布雷顿森林体系的建立。材料提及该组织是金融组织,其宗旨是向遇到金融困境的成员国提供国际收支融资帮助会员国暂渡难关,联系所学知识可知,此组织是国际货币基金组织,D项符合题意。A项指世界银行,B项指世贸组织,C项是欧盟,三项都不符合题意,均排除。
2.据欧盟统计局统计,芬兰对工薪者征收的所得税,加上雇主为雇员徽纳的社会保险金,在2001年占到工薪者工作收入的44.2%,在欧盟国家中仅次于瑞典统计显示,芬兰的各种税收加在一起,在2001年占到国民生产总值的46%,比欧盟国家的平均水平高4个百分点。这则材料说明的是( )。
A.福利国家的高福利是建立在高税收基础之上的
B.福利国家因财政负担加重而竟争力下降
C.福利过度发展,会使人们懒惰成性,不利于社会的发展
D.福利国家鉴于开支巨大,纷纷放弃福利制度
【答案】A。解析:本题考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。材料中的芬兰、瑞典都是北欧的高福利国家,他们的高福利是建立在高税收的基础上,故A项正确;B中竞争力下降材料之后没有体现;C和D说法过于片面。排除。
3.意大利学者蒂贝里奥格拉齐亚尼认为,多极化是新兴国家增强自身在国际领域自由空间的一次机遇。中国社科院研究员沈铭辉指出,随着新兴经济体的群体性崛起,发达国家抱团加强区域经济合作的趋势将越来越强。这说明,多极化趋势的加强( )。
A.使新兴国家成为国际舞台的主角 B.促使发达国家进一步加强了合作
C.推动了国际经济秩序的变革 D.有利于不同发展程度国家的合作
【答案】C。解析:多极化为新兴国家提供了增强自身在国际领域自由空间的机遇,表明推动了国际政治秩序的变革,新兴经济体的崛起使发达国家抱团加强区域经济合作的趋势增强,体现的是国际经济秩序的变革,故C项正确。多极化只是为新兴国家提供了增强自身在国际领域自由空间的机遇,不能说明其成为国际舞台的主角,A项错误;发达国家加强合作只是材料的部分信息,B项表述不全面;材料没有涉及不同发展程度国家之间的合作,D项错误。
(二)简答题
1.经济全球化是不可逆转的趋势,它已经深刻影响到了我们每个人。特别是20世纪90年代以来,经济全球化步伐大大加快。
(1)结合所学知识,指出20世纪90年代以来推动经济全球化的因素有哪些?
(2)在全球化尤其是经济全球化进程加速推进的今天,全球范围内却出现了一个反全球化的浪潮,并有愈演愈烈之势。我们经常可以从电视上看到在一些经济领域的国际会议进行期间,经常有很多反全球化的示威涛行。怎样认识全世界有许多人反对全球化?
(3)面对全球化,我们怎样该怎么办?
【参考答案】
(1)信息技术的发展;市场经济体制的普遍确立;跨国公司的推动;国际组织的促进;交通运输技术的进步。
(2)全球化是一柄双刃剑,既带来全球经济的快速发展,也会给许多国家和地区带来巨大冲击。
(3)既要面对全球化带来的挑战,更需要学会抓住机遇。
(三)材料分析题
国际货币体系中最核心的内容一直是主导货币,国家的兴盛就能促使本国主权货币上位,在国际经济贸易中有一席之地,得到足够的话语权。阅读下列材料:
材料一 美国梦的光辉顶点在布雷顿森林会议上展露无遗。无论在华盛顿还是海外,人们对布雷顿森林体系服务美国长远利益的初衷已不再有任何疑问,然而其他国家的领导人打消了疑虑,接受这样的思想:这个体系造福美国的同时也造福世界。
《布雷顿森林体系70年之痒》
材料二 1971年8月15日,尼克松的新经济政策终止了美元兑换黄金,从而使世界货币体系由美元黄金本位制转变为纯美元本位制,破坏了世界货币体系的核心支柱。从此以后,美国一方面可以不受黄金储备的限制,合法的通过大量印刷纸币进行美元贬值,赖掉原来的债务,另一方面又不断扩大国际收支逆差,让外国新流入资金为其新发行的政府企业和个人债务继续融资。
刘自强《布雷顿森林体系崩溃的历史影响新论》
材料三 在这10年中,全球各国外汇储备中欧元占的比例由18%升至27%,同期美元比例则由71.2%跌至62.5%,而单论市场流通纸币的发行量,欧元在2006年也已超越了美元。
《欧元10岁:危机涅槃再出发》
材料四 金砖银行的成立将推动现有不合理国际金融体系和秩序的变革。金砖银行和货币储备库的建立正是金砖国家摆脱布雷顿森林体系、提升全球经济治理权的正确选择。
林跃勤《金砖银行:重构国际金融新秩序》
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