2015教资国考地理学科“日出日落问题”跟踪练习（1）

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2015教资国考地理学科“日出日落问题”跟踪练习（1）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1.11月5日，北京(40N、116E)当地看到太阳升落的视运动轨迹示意图为( )

　　 2015教资国考地理学科“日出日落问题”跟踪练习（1）1

　　【答案】B。

　　【点拨】由于太阳直射在南半球，北京应该是昼短夜长，且太阳在东南方向日出，西南方向日落。图A太阳视运动偏向错误，图B表示昼短夜长，且日出东南，日落西南。

　　2.下图是北纬40某地二分二至日太阳视运动示意图，K、L、M三条曲线为二分二至日太阳视运动曲线。读图回答(1)～(2)题。

　　 2015教资国考地理学科“日出日落问题”跟踪练习（1）2

　　(1)图中a、b、c、d分别表示地平圈上的四个方位，其中代表南方的是( )

　　A.a B.b C.c D.d

　　【答案】A。

　　【点拨】图中K、L、M三条曲线所处的最高位置代表当时的正午太阳高度，它们的位置都偏向于a方一侧，而该地又在40N，其正午太阳偏于南方，所以a方应该代表南方。

　　(2)有关K、L、M所对应的日期的说法，正确的是( )

　　A.K一一天安门广场升旗时刻为一年中最迟

　　B.L一一江苏白昼时间比北京长

　　C.M一一此时该地太阳从东南方向升起

　　D.L一一长江口外海域盐度达一年中最小值

　　【答案】A。

　　【点拨】根据该地二分二至日正午太阳高度大小可知：K、L、M分别代表的是冬至、春秋分、夏至日，冬至日北半球各地日落最早、日出最迟，随日出同步的升旗也最迟。春秋分日各地昼夜等长，北京与江苏白昼等长。夏至日，日出方向为东北方向。长江口外海域盐度夏季多雨时最低。

　　3.下图为北半球甲乙两地某日太阳视运动路线图，圆O为地平圈，箭头为太阳视运动方向，2=22，据此，完成(1)～(4)题：

　　 2015教资国考地理学科“日出日落问题”跟踪练习（1）3

　　(1)甲地的地理纬度( )

　　A. 2326N B. 6634N C. 22N D. 90N

　　【答案】D。

　　【点拨】甲地处于极昼状态，且一天中太阳高度不变，只有极点有这种情况，又根据甲太阳视运动轨迹偏向南方，为北半球，故甲地为北极点。

　　(2)乙地的正午太阳高度( )

　　A.22 B.44 C.11 D.68

　　【答案】B。

　　【点拨】当直射点位于2326ˊ时，北极圈正好出现极昼现象，其正午太阳高度为2倍的2326ˊ。此时北极点正午太阳高度为22，太阳直射点也为22，出现极昼纬度的正午太阳高度为2*22=44，此时乙地正好出现极昼现象，所以正午太阳高度为44。

　　(3)该日下列说法中不正确的是( )

　　A.澳大利亚北部盛行西北风

　　B.尼罗河水泛滥

　　C.巴西高原草原一片枯黄

　　D.北极考察的好时光

　　【答案】A。

　　【点拨】此时太阳直射点位于22N，北半球为夏季，南半球为冬季。太阳直射点北移，澳大利亚北部盛行东南信风，故A错。尼罗河发源于北半球的热带草原气候区，此时为湿季；南美洲的巴西高原属于热带草原气候，此时为干季；北极附近为极昼，为科学考察的好季节。

　　(4)悉尼该日太阳升起的方向( )

　　A.东北 B.东南 C.正东 D.正北

　　【答案】A。

　　【点拨】春秋分日太阳从正东升起，而此时太阳直射点纬度22N，太阳从东北升起来，从西北方向落下去。

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