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教师资格考试|高中地理基础知识:人文地理(五)

上传者:刘晨
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上传时间:2018-10-17
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教师资格考试|高中地理基础知识:人文地理(五)

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1、国土整治:是指全国或某个区域为国土资源的开发、利用、治理、保护拟定规划,提出实施此规划的措施和步骤,制定相应的政策,并在实施过程中进行国土管理的工作。

  2、我国开展国土整治的背景:①地域差异显著;②人口众多;③基础薄弱。

  3、我国国土整治的主要工作:①大江大河的治理;②跨流域调水;③建防护林;④海洋资源的综合开发。

  4、我国区域发展①战略步骤②方法(分析区域的资源优势和主要限制性因素)

  5、遥感技术:根据电磁波的理论,应用各种传感仪器对远距离目标所辐射和反射的电磁波信息,进行收集、处理,并最后成像,从而对地面各种景物进行探测和识别的一种综合技术。

  6、地理信息系统(GIS):专门处理地理空间数据的计算机系统。

  7、全球定位系统(GPS):在全球范围内实时进行导航、定位的系统。

  8、黄土高原水土流失的地理背景:①脆弱的环境;②尖锐的人地矛盾。

  9、黄土高原水土流失的形成原因:①自然原因(土壤、气候);②人为原因(毁林、轮荒、开矿)。

  10、黄土高原水土保持的基本措施:①压缩农业用地;②扩大林草面积;③改善天然草场;④开展土地复垦。

  11、黄土高原小流域的综合治理:工程措施、生物措施、农业技术措施(保塬、护坡、固沟)。

  12、西北地区荒漠化的地理背景:①干旱为主的自然特征;②荒漠化的发展(古代、近代、现代)。

  13、西北地区荒漠化的成因:①自然原因(气候);②人为原因(过樵、过牧、过垦、水资源的不合理利用)。

  14、西北地区荒漠化的防治:①协调人地关系;②采取因地制宜的措施;③建立完整的系统。

  15、三峡工程的建设意义和作用:①防洪;②发电;③航运;④调水;⑤养殖;⑥旅游。

  16、三峡工程生态环境效应:①有利影响(中下游);②不利影响(库区)。

  17、三峡工程生态与环境问题对策:①不可逆转的影响;②作用较大的影响;③作用较小的影响。

  18、三峡工程对自然景观和文物古迹的影响;①形成新景观;②迁建、保护、抢救。

  19、黄淮海平原中低产的原因:①地势低平;②气候因素;③人为因素(旱涝、盐碱、风沙)。

  20、黄淮海平原中低产田的综合治理:①低湿地的治理与开发;②盐碱地的治理与开发。

  21、南方低山丘陵区的地理背景:①优势(气候、生物、土地资源);②问题(红壤、生态)。

  22、南方低山丘陵农业资源的综合开发:①立体农业;②生态建设。

  23、东北地区农林基地的地理背景:①土地资源优势;②森林资源优势。

  24、东北土地资源的开发与保护:①黑土的利用;②沼泽的保护。

  25、东北商品粮基地:①特点;②主要农产品;③发展方向。

  26、东北林区开发现状与问题:①采育失调;②覆盖率下降;③以皆伐为主。

  27、东北林区的合理利用及保护:①合理采伐;②人工林;③促进更新;④提高利用率;⑤自然保护区建设。

  28、天然气资源跨区域调配的地理背景:①天然气资源特点;②天然气分布;③开发和利用格局。

  29、西气东输工程建设的条件:①资源和技术保证;②市场前景。

  30、西气东输工程的双赢战略:①促进西部地区的发展;②促进东部地区的发展。

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