教师资格考试化学实验基本操作之试剂的取用
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教师资格考试化学实验基本操作之试剂的取用
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 试剂的取用
1.取用原则:安全、节约、处理。
取用原则详解:
(1)安全原则:不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道。
(2)节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品;若没有说明用量,一般应按最少量取用;液体取1~2mL,固体只需盖满试管底部。
(3)处理原则:实验剩余的药品一般不能放回原瓶,也不要随意丢弃,要放在指定的容器内。
注意:有些实验剩余的药品仍要放回原瓶如酸碱滴定的指示剂。
2.取用方法
①一定量固体药品用托盘天平。固体粉末状药品取用时用药匙或纸槽送入横放的试管中,然后将试管直立,使药品全部落到底部,药量一般以盖满试管底部为宜。
块状固体则用镊子夹取放入横放的试管中,然后将试管慢慢直立,使固体沿管壁缓慢滑下。
②液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法。
I、取用少量时,可用胶头滴管吸收,注意要垂直悬空。
Ⅱ、极少量(沾取法):用玻璃棒蘸取少量液体。如用pH试纸测液体的pH时,应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上,观察颜色。
Ⅲ、取一定体积的液体可用滴定管、移液管或量筒。
Ⅳ、取液体量较多时可直接倾倒,标签靠手心,瓶口与容器口紧接。往小口径容器内倾倒液体时(如容量瓶)应用玻璃棒引流。
取用方法详解:
1.固体的称量
⑴托盘天平平稳放于桌面,游码归零,调节天平平衡。
⑵左盘放固体药品,右盘放砝码。
⑶用镊子夹取砝码。
2.固体的取用
取用固体药品一般用药匙。
往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镊子夹取。
3.液体的量取
先在量筒中倾入比需要稍少的液体,然后直立量筒于桌面,用滴管逐滴滴加液体到所需要的刻度,观察读数时,要视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
4.液体的取用
取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。
取用较多量液体时可用直接倾注法:取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(标签应对着手心)瓶、口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流。
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