2015教资国考|音乐备考专业知识:重音、节拍、小节、拍子
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2015教资国考|音乐备考专业知识:重音、节拍、小节、拍子
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 【考点】重音、节拍、小节
和周围的音相比,在音的强度上比较突出的音,叫做重音。重音分实在的(即物理上存在的)和想象的(假如在休止符上、在弹奏风琴时)两种,重音用记号和小节线来表示。有重音的及无重音的同样时间片段,按照一定的次序循环重复,叫做节拍。节拍是用强弱关系来组织音乐的。为了构成节拍而使用的重音,叫做节拍重音,节拍重音多半是有规律地循环出现的,如隔一拍、两拍等。用来构成节拍的每一时间片段,叫做一个单位拍。有重音的单位拍叫做强拍,无重音的单位拍叫弱拍。
在乐曲中,由一个强拍到次一个强拍之间的部分叫做小节。穿过五线谱使小节彼此分开的垂直线,叫做小节线。小节线写在强拍前,作为强拍的标记。在乐曲明显分段的地方或在乐曲终了处,则用双小节表示。乐曲或乐曲中的某一段由弱拍或强拍的弱位置开始,叫做弱起小节。弱起小节叫做不完全小节。它往往在后乐曲中的某一段的最后一小节合成一个完全小节。从弱拍或强拍的弱部分开始,并把下一强拍或弱拍的强部分持续在内的音,叫做切分音。
【考点】拍子
在乐曲中,节拍单位用固定的音符来代表,叫做拍子。拍子是用分数来标记的。分子表示每小节中单位拍的数目,分母表示单位拍的音符时值。表示拍子的记号,叫做拍号。拍号记在谱号和调号的后面。拍子包括:单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子、自由拍子、交错拍子。
每小节包含一个强拍的二拍子和三拍子,叫做单拍子。由同类型的单拍子所组成的,每小节包含有两个或两个以上强拍的拍子,叫做复拍子。有二拍的单拍子和三拍的单拍子,按照不同的次序组合成序列,叫混合复拍子。混合复拍子的组合次序可以用三种方式来标记,即用虚线、用连线连结音符、用括号中的拍号。各种拍子的交替出现,叫做变换拍子。各种不同拍子的同时结合,叫做交错拍子。节拍的重音及单位拍的时值都不是非常明显固定,而是表演者根据乐曲的内容和个人的体会自由处理的,叫做自由拍子。1/4拍是一种较少见的拍子。它往往在变换拍子中出现。
在我国民间音乐中,是用板眼来标记节拍和拍子的。板表示强拍,眼表示弱拍和次强拍。常见节拍的表现特点有:
(1)二拍子:最常用的基本节拍,每小节一强一弱,强弱交替短暂、均匀。善于表现坚定有力、明快、活泼的情绪。
(2)三拍子:每小节一强二弱,强少弱多,律动减缓,具有柔和、流畅的特点。善于表现优美抒情、轻快活跃的情绪。
(3)四拍子:每小节的强弱拍次序是强、弱、次强、弱,强拍隔三拍出现一次,具有宽广、稳健的特点,善于表现坚定豪迈、庄严宏伟、热情亲切的感情。
(4)六拍子:每小节的强弱拍次序是强、弱、次强、弱、弱,强拍隔五拍出现一次,强与次强又在每一个三拍之间交替出现。它具有流动、摇曳的特点,善于表现柔美、深情、活泼、细致的感情。
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