2015年教师资格统考|体育运动生理学知识点整理（一）
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2015年教师资格统考|体育运动生理学知识点整理（一）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1.运动生理学是研究人体在体育运动的影响下机能活动变化规律的科学。
2.人体的基本胜利特征：新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性。
应激性：机体和一切活组织对周围环境条件的变化有发生反应的能力，这种能力和特性叫做应激性。可以引起反应的环境的变化叫刺激。
3.神经调节：
特点是迅速而且精确；体液调节的特点是缓慢而广泛，作用持久。
体液调节：机体的某些细胞产生某些特殊的化学物质，包括各种内分泌腺所分泌的激素，通过细胞外液或借助于血液循环被送到一定器官和组织，以引起特有的反应，并以此调节着人体的新陈代谢，生长发育，生殖以及对肌肉活动的适应等重要机能。
4.反馈分正反馈和负反馈
5.肌肉的生理特性：兴奋性、收缩性、传导性。
6.引起兴奋的刺激条件：
A.刺激的强度，B.刺激强度的变化速率，C.刺激作用时间。
7.肌纤维的兴奋-收缩过程：
A.肌膜的电位变化触发肌肉收缩即兴奋收缩耦联。B.横桥的运动引起肌丝滑动。C.引起肌收缩后的舒张。
8.肌纤维的分类；快肌纤维(白肌纤维)、慢肌纤维(红肌纤维)
9.正常人血浆的PH值7.357.45平均7.4
10.心肌的生理特性：
A.自动节律性。B.传导性。C.兴奋性。D.收缩性。
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