《两位数除以一位数》教案

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《两位数除以一位数》教案

　　一、教学目标

　　【知识与技能】

　　掌握一位数除两位数的笔算方法，能正确地进行一位数除两位数的笔算计算。

　　【过程与方法】

　　经历一位数除两位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法。

　　【情感态度与价值观】

　　激发学习数学的学习兴趣，培养数感的合作意识。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　掌握一位数除两位数的笔算方法，能正确进行一位数除两位数。

　　【难点】

　　理解算理并掌握除法竖式的正确书写方式。

　　三、教学过程

　　(一)导入新课

　　组织学生观察ppt中的情境画面，使学生明确：四年级两个班级共要种52棵树，进而提问：四年级平均每班种几棵树?进而引入本堂课的课题两位数除以一位数。

　　(二)生成新知

　　1.组织小组讨论总结规律

　　讨论四年级平均每班种多少树应该如何算呢?将学生分为4人一小组，用小棒分一分，并想想算理，用竖式算一算，把个人的想法在小组中交流、讨论。

　　2.组织小组代表分享小组讨论的结果

　　教师根据学生的汇报板书：首先用2去除十位上的5，商是2，余下1个十和个位上的2合成12个一，在用2除得到商是6，从而得到商是26.一边叙述的同时，一边列出除法算式。然后再提出第二个问题，如何判断计算是否正确呢?引导学生发现当没有余数时，可以用商和余数相乘来验算。

　　(三)应用新知

　　《两位数除以一位数》教案1

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