教师资格高中思想政治《人民政协》教案

上传者：刘兰普
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上传时间：2018-10-17
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教师资格高中思想政治《人民政协》教案

　　教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，查字典文档网特意为大家准备了一篇关于《人民政协》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

　　一、教学目标

　　【知识目标】

　　知道人民政协是多党合作的重要机构;理解人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，是协商民主的重要渠道。

　　【能力目标】

　　学会运用所学知识分析政治现象。

　　【情感态度价值观目标】

　　通过学习，拥护我国的政党制度，拥护中国共产党的领导。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　知道人民政协是多党合作的重要机构;理解人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，是协商民主的重要渠道。

　　【难点】

　　学会运用所学知识分析政治现象。

　　三、教学方法

　　情景教学法、活动教学法、小组讨论法、。

　　四、教学过程

　　环节一：课堂导入

　　多媒体展示图片：中国人民政治协商会议第一届全体会议胜利闭幕。

　　教师资格高中思想政治《人民政协》教案1

　　由这张图片导入今天所学习的内容人民政协。

　　环节二：新课讲授

　　1.人民政协的性质

　　活动：资料分析

　　多媒体展示资料。

　　中国人民政治协商会议(简称人民政协)是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。中国人民政治协商会议，是中国各族人民经过长期的革命斗争，在新中国成立前夕，由中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、各界爱国人士共同创立的。它根据中国共产党同各民主党派和无党派民主人士长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针，对国家大政方针和群众生活的重要问题进行政治协商，并通过建议和批评发挥参政议政、民主监督的作用。这有利于坚持和改善共产党的领导，又有利于更广泛地联系和团结各阶层群众。

　　问题：大家一起总结一下人民政协的性质?

　　学生分小组进行讨论，派代表发言。

　　教师总结：中国人民政治协商会议，简称人民政协。人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是多党合作的重要机构。是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一站线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

　　2.人民政协的职能

　　活动：想一想

　　多媒体展示资料：

　　政治协商、民主监督、参政议政：人民政协的三项职能。

　　政治协商是对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题，在决策之前进行协商和决策执行过程中的重要问题进行协商。

　　民主监督是对国家宪法、法律和法规的实施，重大方针政策的贯彻执行、国家机关及其工作人员的工作，通过建议和批评进行监督。

　　参政议政是对经济社会发展中的重大问题及人民群众关心的问题，开展调查研究，反映社情民意，进行协商讨论。通过调研报告、提案、建议案或其他形式，向中国共产党和国家机关提出意见和建议。

　　问题：大家一起总结一下人民政协的职能?

　　学生自由讨论，教师总结：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，是协商民主的重要渠道。

　　环节三：巩固提高

　　多媒体展示资料，引导学生运用今天所学的知识分析问题，解决问题。

　　青岛市政协广大政协委员选择那些党委政府重视、人民群众关注、自身能够做好的热点难点问题，深入一线、深入基层、深入群众，认真调查、悉心研究，近年来共提交提案近1300余件，内容涉及教育、卫生、劳动保障、环境整治等各个领域。委员们通过提交提案，对党委政府各方面的工作提出严肃中肯的批评及操作性强的建议，有力地维护了社会公平正义，有效地促进了科学发展观的贯彻落实与和谐社会的构建。尤其值得一提的是，青岛市政协连续开展的公开征集提案线索月活动，把全体市民的智慧同政协提案紧密结合，使提案更加贴近民生、切合现实，从而进一步提高了提案的质量和内涵。

　　问题：运用所学知识，分析材料体现了人民政协的哪些职能。

　　环节四：小结作业

　　小结：师生共同总结今天所学的内容：人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是多党合作的重要机构。是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一站线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，是协商民主的重要渠道。

　　作业：课下搜集关于人民政协履行职能的新闻材料，运用所学知识分析它们各自属于哪项职能。

　　五、板书设计

　　人民政协

　　1.人民政协的性质

　　2.人民政协的职能