教师资格面试历史学科抗战的胜利-教学设计

上传者：任卫华
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上传时间：2018-10-17
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教师资格面试历史学科抗战的胜利-教学设计

　　人教版-高中历史必修一第16课-第三目

　　抗战的胜利-教学设计

　　一、教学目标

　　知识与能力目标：掌握百团大战、中国远征军入缅作战等著名战役的基本史实及抗战胜利的伟大意义。

　　过程与方法目标：通过分析历史图片、材料等，引导学生分析、总结出抗日战争胜利的原因及伟大意义，从而提高学生自主学习历史知识的能力。

　　情感态度与价值观目标：通过学习抗日战争这一历史事件，增强学生的民族自尊心与自信心，激发学生热爱祖国、热爱人民的使命感与责任感。

　　二、教学重难点

　　教学重点：百团大战、中国远征军入缅作战、抗日战争胜利的伟大意义

　　教学难点：抗日战争胜利的原因

　　三、教学方法

　　情景再现法、问题探究法、归纳法

　　四、教学用具

　　多媒体教学课件(PPT演示文稿、视频)

　　五、教学过程

　　环节一：导入新课

　　教师在PPT上展示潘家峪惨案、南京大屠杀、七三一部队等相关图片，引导学生通过图片去复习回顾上节课所学的知识点。

　　学生回答后，教师总结归纳并导入：自1931年九一八事变开始，日本法西斯先后制造了七七事变、八一三事变、南京大屠杀等侵略事件，给中国人民以及整个中华民族带来了深重的灾难。俗语说，邪不压正，这场侵略与反侵略的斗争最终以中华民族的胜利而告终。那么，中国最终是如何取得这场战争的胜利的呢?我们一起来学习本节课的最后一个子目抗战的胜利。

　　(板书：三抗战的胜利)

　　环节二：新课教学

　　(一)百团大战

　　过渡：抗战后期，战争的局势开始逐渐有利于中国方面，中国军民主动出击，联合作战，有力打击了日本侵略者。下面，请同学们欣赏一小段视频，一起来感受那个战火纷飞的年代里中国军民所付出的巨大努力与牺牲。

　　教师多媒体展示《百团大战》的相关视频，并辅之以语言讲解：百团大战，是抗日战争时期，中国共产党领导的军队在华北晋察冀边区发生的一次规模最大、持续时间最长的一次战役。它打出了敌后抗日军民的声威，振奋了全国人民争取抗战胜利的信心，在战略上有力地支持了国民党正面战场。

　　这一部分，教师要提醒学生注意百团大战发生的时间、地点以及性质问题。

　　(二)中国远征军入缅作战

　　过渡：作为世界反西斯成员国之一，中国不仅在国内战场上誓死抵抗日本侵略军，在国际战场上也积极声援其他反西斯国家的反法西斯战争。

　　教师在PPT上展示中国远征军入缅作战的相关图片，让学生结合着课文内容与图片来具体了解这一战争史实，并提醒学生注意入缅作战的时间以及交战双方。

　　(三)抗战胜利的伟大意义

　　教师提问：抗日战争以日本宣布无条件投降，中国取得最终的胜利而告终，中国取得抗战胜利的原因及伟大意义是什么?

　　要求学生结合教材内容与图片资料进行自主讨论、交流意见，之后各组派代表发表各组结论，教师适时引导学生从国内和国外两个角度思考。