教师资格面试结构化及答辩备考指导
上传者:李星|上传时间:2018-10-17|密次下载
教师资格面试结构化及答辩备考指导
一、结构化面试概述
教师资格面试主要有三个流程,结构化、试讲、答辩。何为结构化,就是考官会针对两个问题对你进行提问,而你要在规定的时间内作答,以次来体现你的综合能力。接下来我们从结构化面试的概念和结构化真题再现两方面进行讲解。
与普通结构化的区别
二、 幼儿园结构化
从职业认知--保教实践--综合分析三方面入手进行讲解
(一) 职业认知
主要从自我介绍类、求职动机类、职业基本认识类三类进行介绍
自我介绍:正面介绍(爱好、兴趣、经历、优势、特长、缺点-经验不足、耐心不够,从而进行反思)、侧面介绍(通过具体例子)
注意事项:不能透露个人信息;作答内容要与职业需求相关联;结合自己的实际经历说明问题;作答内容具有一定思想高度(语言的组织、理论)
自我认知答题思路:
1.分析岗位--分析幼儿教师岗位的基本特点和要求;
2.自我匹配--根据岗位的需求展示自我的素质和能力,做到有的放矢,体现出对幼儿教师岗位的匹配性【3句话不离本行】
求职动机:内因--职业兴趣、性格特征、价值取向;外因--家庭、专业、经历
注意事项:不否认现实需要,但避免庸俗化、功利化;动机不空洞,不抽象(要有具体性)
职业理解答题思路:
1.专业阐述--以幼儿教师的专业视角;
2.具体落实--从教育、教师、幼儿三个层面进行贯彻落实
职业理念:教育观--幼儿素质教育;教师观;幼儿观--热爱幼儿、尊重幼儿
职业道德:对待幼儿教育事业的道德;对待幼儿的道德--平等、包容、理解;对待教师集体的道德--要团结协作;对待自己的道德--提升素质和业务水平
答题指导原则【通用】:真实性--要有情节、举例子;科学性;针对性-要真实可信【要诚恳】
(二)保教实践
从幼儿保育、幼儿教育两方面进行介绍
幼儿保育的命题方向包括入园焦虑、饮食习惯、睡眠习惯和如厕盥洗行为,而答题的思路包括明确问题,从而解决问题(分析原因、找到对策),解决的对策通常从教师、家长、家园合作三方面入手去进行阐述
幼儿教育的命题方向包括问题行为和不良学习品质,和幼儿保育的答题思路一致,先明确问题,再解决问题
问题行为的原因从幼儿自身、教师、家长三方面进行分析,而问题的解决依旧从教师、家长、家园合作进行阐述
三、综合分析
从教育类、应急应变类、人际关系类、活动组织类四方面入手
教育类包括教育现象类、教育政策类、教育观点类,现象和政策的答题思路为明确问题--分析问题--解决问题;观点类答题思路为明确问题--解决问题。应急应变类的答题思路为明确问题--解决问题。人际关系类分为教师与教师、教师与学校管理者、教师与学生家长三类,答题思路为明确问题--解决问题。活动组织类的答题思路为提出问题(活动组织的目标与意义)--解决问题。
与家长的关系:
常见分歧:对幼儿评价;对幼儿期望值;对幼儿关怀照顾;对幼儿发展不利归因分析;对幼儿教育态度方式
技巧原则:积极主动;坦诚相待;换位思考-核心问题;区别对待;实事求是
与家长沟通的一般流程:汇报孩子近期发展情况(进步与存在问题)--了解幼儿在家情况及家长教育方式寻找原因--提出解决问题的设想与方法以及需要家长做的事情
与家长沟通的主要途径:家访、家长会、亲子活动、书面沟通、网络沟通、家长开放日
与同事的关系:
命题方向:竞争合作,功劳过失,信任误会
技巧原则:尊重信任;分工配合;及时沟通;关心帮助
措施:不要非议同事;不要涉及个人隐私;不要把个人情绪带入到工作中;不要形成小圈子;不在嘴巴上占便宜;不要嫉妒心太强
与领导的关系:
命题方向:表扬、批评、命令
技巧原则:尊重而不阿谀;服从而不盲从;学习是一种态度;沟通要讲策略;正确对待批评和表扬
沟通交流类的基本思路:明确分析主体;抓住核心矛盾;提出解决对策【找人、找事、解决】
指导原则:善于倾听;主动交流;热情耐心;自我反思
总结:从结构化的整体框架来看,在结构化的过程中要坚持真实性--要有情节、举例子;科学性;针对性-要真实可信【要诚恳】,这是最最忌的原则。而从答题技巧上看,第一步要提出问题、明确问题;第二部要分析问题;第三步要解决问题,而问题的解决是在分析问题的原因基础上而得来的。纵观结构化的出题方向可以看出,一般来说问题的原因可以从幼儿自身、教师、家长三方面出发去总结,而问题的解决可以从教师、家长和家园合作三方面进行,因此针对不同的问题,学员可以采用通用的思路,对于具体出现的问题进行相关有针对性的作答。
以上介绍了教师资格面试结构化及答辩备考指导,希望对各位考生有所帮助。
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