教师D类主观题题型及答题技巧
上传者：艾永春|上传时间：2018-10-17|密次下载
教师D类主观题题型及答题技巧
教师D类主观题题型及答题技巧
今年陕西省的教师招聘各地已经陆续开始了，由于政策的调整。咸阳，宝鸡，汉中都加入了联考，也就是综合应用能力和职业倾向测验。为了能让大家更好的掌握主观题的答题技巧，我按照自己的理解对个别题型加以整理，希望对同学们能有所帮助。
一.辨析题
辨析题一般都是在题干中给出一个表述，让考生来判断正误。但是大家一定要注意，既然是辨析题，那么在答题时，我们就一定是分两步。
第一步考生需要先判断这个表述正确与否。
第二步是答出你的判断依据是什么，尽可能把依据说清楚。
但是要注意言简意赅，也就是说不要啰嗦，不要把一个概念反复去讲，这样也能尽可能的为考生节省时间。在这两步中，第一步非常的关键，一旦你判断出现错误，那么后面写的多好多全面也不能拿到分的。所以做题的时候，一定要迅速回忆相关理论知识点，想清楚要答哪些点，再下笔去写。
二.材料分析题
材料分析题选择的基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。
材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。作答时要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，首先确定材料内容设计的知识点，然后抓重点，再理清思路，全面考虑问题。
答题时要针对问题直接作答，简洁明了;要列出科学的教育理论;要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。最后，切记要用教育理论的专业语言解答。
最后，希望各位考生都能在平时复习的时候多练习，多试着去答题，写在纸上。好记性不如烂笔头，真正动笔去写一定比只是对照答案去背有效果的多。预祝所有考生都能顺利通过教师资格考试，早日圆教师梦。
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