教师招聘考试要素之一——考情

　　中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 无论何种考试，考生都需要了解两大方面的内容：一是考情，即考什么、怎么考；二是自己，即我的复习时间、学习能力、努力程度等。当然，成功的关键还是在于自己，尤其是自己的努力，但是如果是盲无目的的复习，即使付出多少努力，也未必取得成功。所以了解考情对于考生来说，至关重要。

　　近期，有些省份进行省教师招聘的统考，由省教育部门统一命题，统一考察，浙江省就是其中之一，并且将会在4月18日考试，所以考生有必要知道考试的内容以及形式，尤其是学科内容的考察。接下来查字典文档网安贝贝老师将会重点讲解中学语文学科的考情，从考试内容和考试形式两个方面进行讲解。

　　试卷的满分为100分，试卷分成了两大部分，第一部分是选择题，一共6道题，考试的内容分别是读音以及字形，熟语(成语、歇后语、名言)的使用情况，判断病句，选词填空，成语的含义，语言表达，课程标准相关内容的判断，文学常识，大学知识。

　　比如：

　　1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()

　　A.妖娆(rǎo) 环绕(ro) 蹊跷(qiāo) 百折不挠(ro)

　　B.秉性(bǐn) 濒临(bīn) 摒弃(bǐng) 并驾齐驱(bng)

　　C.横祸(hng) 附和(h) 应届(yng) 供认不讳(gng)

　　D.妍媸(chī) 隽永(jun) 稽首(qǐ) 鲜为人知(xiǎn)

　　2.下列词语中，没有错别字的一项是()

　　A.一笔勾消 昭然若揭 肆无忌惮 不骄不燥

　　B.气冲霄汉 先发制人 浮想联翩 因势利导

　　C.恬不知耻 淋漓尽致 一枕黄梁 唇枪舌剑

　　D.金壁辉煌 饮鸩止渴 惊慌失措 糜糜之音

　　3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()

　　A.那天，接到总部要我回京的电话，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。

　　B.目前，从事信息安全开发、销售的企业已超过一千家，但其产品质量鱼目混珠，不能不使人担忧。

　　C.当代社会高度重视人们之间的合作和交流，他虽然颇有才华，但性格孤僻，卓尔不群，因此本公司不拟聘用。

　　D.张林的英语基础太差，上课时老师讲的内容他一句也听不懂，简直是如堕五里雾中。

　　4.下列句子没有语病、句意明确的一项是()

　　A.领导干部的子女及其配偶已全部从流通公司退出，这一举动赢得了公司全体员工的一致称赞。

　　B.加快西部地区发展步伐，除了要尽力争取国外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的一条重要思路。

　　C.一个企业如果不考虑赢利，一味地让利，那么这个企业就不会有长久的生命力，消费者得到实惠也是暂时的。

　　D.在综合科技实力以及科技人才等方面，我国与我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国和日本的差距就更大了。

　　5.下列各项中关于作家、作品与朝代(国籍)对应完全正确的一项是()

　　A.法国莫里哀《悭吝人》

　　B.俄罗斯屠格涅夫《静静的顿河》

　　C.唐朝柳宗元《长恨歌》

　　D.清朝归有光《项脊轩志》

　　6.排序正确的一项是( )

　　①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了，鹿也难逃厄运。

　　②在草原上，鹿吃草而被狼吃。

　　③然而，事实上不会这样。

　　④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。

　　⑤所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。

　　⑥如果把狼的这一环节去掉照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。

　　A.②⑥③①⑤④ B.①③⑥⑤④② C.①⑤⑥③②④ D.②①③⑥⑤④

　　7.汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是( )

　　A.甲骨文大篆小篆隶书草书楷书行书

　　B.甲骨文小篆大篆楷书隶书行书草书

　　C.甲骨文大篆小篆楷书隶书草书行书

　　D.甲骨文小篆大篆隶书行书草书楷书

　　8.下面不符合《普通高中语文课程标准》说法的一项是( )

　　A.高中语文课程应该具有相对稳定的结构系统，并形成富有弹性的实施机制。

　　B.写作是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

　　C.古代诗文的阅读，应指导学生学会使用有关工具书，自行解决阅读中的障碍。

　　D.学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度。

　　第二部分是非选择题，又分成以下5个小的部分。第一小部分是填空题，一般是10个空，共10分。主要考察文学常识，诗文背诵和课标的相关内容。

　　比如：

　　1.林则徐任两广总督，查禁鸦片时期，曾在自己的府衙写了一幅对联：海纳百川，_______；_______，无欲则刚。这幅对联形象生动，寓意深刻。上联谆谆告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺自己，当官必须坚决杜绝私欲，才能刚正不阿，挺立世间。林则徐提倡的这种精神，令人钦敬，为后人之鉴。

　　2.一代有一代之文学，例如元曲就是元代文学最高成就的标志，其代表人物是被誉为元曲四大家的关汉卿、_____、_____、白朴。

　　3.《普通高中语文课程标准》提出课程的基本理念之一是充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。之二是_____，______。之三是遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程。

　　第二小部分是简答题，一般是三道小题，所占分值一般是20分，考察的内容主要是文学(史)常识，课标课程理念以及教材教法的其他相关知识。

　　比如：

　　1.以《边城》为例，简要分析沈从文小说的创作风格。

　　2.简述中国现代文学史上文学革命的成就和意义。

　　3. 简述文学类文本阅读评价的基本原则。

　　第三小部分是鉴赏题，一般是3道小题，所占分值是26-30之间，考察的内容主要为诗歌鉴赏，既有故事也有现代诗；散文以及文言文，并且以诗歌为主，一套试题中可能有两道诗歌鉴赏题。

　　比如：2014年考了阅读《雨巷》一诗，评析作者通过丁香这一意象所传达的情感以及《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》阅读鉴赏两道诗歌题目，所以考生应该将诗歌鉴赏的复习作为重点。

　　第四小部分是案例分析题目，一般是2道题，分值一般为12分，考察对教学过程整个阶段或者是各个分阶段、教学目标以及教师自述(反思)的评析。

　　比如：

　　1.阅读下面一则案例(一位中学语文老师毛老师的自述)，针对案例中出现的现象以及这位毛老师的思考，谈谈你对指导学生写好作文(比如教师评语等)的问题谈谈你的见解。 记得我读初中时，作文结尾总爱揭示一番意义，记一次劳动，要讲到对思想改造的意义，记一次春游，也要加一句啊，我爱祖国的美丽和伟大。我的语文老师吴老师有次在作文评语中写了一首诗：不必刻意寻意义，写出意思乃本事。若要文章有意思，平常事中觅意趣。这首关于意义和意思的小诗，一下子点醒了我，且使我受用终生。老师讲的已经不仅是作文，也是一种人生哲理啊。意义和意思虽一字之差，内涵却大异。一个能把世俗生活过得有意思、写得有意思的人，一定是懂得生活真谛、有着审美趣味的人。

　　第五小部分是技能应用题，一般是1道题，分值是14分，考查内容为教学设计，包括设计板书、教学过程、问题、答案、教学活动等。

　　比如：

　　1.《记承天寺夜游》是八年级上册第六单元的一篇课文，如果让你给八年级的学生执教这篇课文(用时一课时)，你会怎么做呢？请按要求完成后面的题目： (1)针对下面划横线的句子的理解，课堂上有学生提出疑问：月色入户，月光究竟是从屋门照进来的呢，还是从窗户照进来的呢？如果你是他们的老师，你准备怎样给他们作解答呢？(4分)

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

　　(2)下面划横线的庭下如积水空明一句历来为后人激赏，请你针对这句话设计一个课堂活动环节(比如朗读、讨论、提问等)，并说明设计意图。(5分)

　　庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

　　(3)为本堂课的教学设计一则板书，并说明设计意图。(5分)

　　附：《记承天寺夜游》课文

　　2. 人教版初三语文(上)第一单元的写作训练主题是雨的诉说，目的是借此丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。请你围绕该主题，自行确定写作训练题目，设计1课时的写作教学简案。

　　以上便是浙江省教师招聘统考语文学科的基本考情，希望以上内容能为大家备考提供指导，预祝大家考试顺利！