2015特岗教师招考体育学科填空题专项练习（5）
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2015特岗教师招考体育学科填空题专项练习（5）
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 1.采用同样运动量时 ，体质弱的宜选择(强度小)、而(持续时间较长)的练习。
2.体育锻炼有益于(提高学习效率)、(提高生活质量)和(丰富业余生活)。
3.在高等学校里主要通过(德育)、(智育)、(美育)、和(劳动技术教育)这几个方面对大学生进行教育。
4.体育教育能使大学生获得(体育)和(卫生保健)方面的知识及(锻炼身体的技巧和方法)，提高运动能力。
5.素质教育的内容包括：(品格)、(知识)、(能力)和(身心)等四大方面，这是人整体发展的基本素质。
6.早在西周就形成了居当时世界先进水平的礼、乐、射、御、书、数的六艺教育。其中(射)和(御)是当时的军事技能。
7.物质代谢是指人体与(周围)环境之间不断地迸行物质交换。
8.体质健康评价包括(身体形态)、(身体机能)、(身体素质)和(心理健康)的评价。
9.美国哲学家爱默生认为，(健康)是人生的第一财富。
10.(肌肉)是人体运动的动力器官，人体的各种活动就是靠肌肉以各种方式联合收缩、放松的结果。
11.正常的人肌肉约占体重的(30%～40%)，经常参加体育锻炼的人，肌肉可占体重的(45%～50%)。
12.运动成绩包括(身体素质)和(专项运动成绩)。
13.通过合理膳食，给机体提供足够的(热能)和(营养素)，对保持人体健康十分重要。
14.(医务监督)是以医学为内容，指导人们科学合理的进行体育锻炼，预防运动性疾病，增进健康的医疗手段。
15.极点消除后，生理过程出现新的平衡，出现此种现象运动生理学上称之为(第二次呼吸)。
16.在运动中，由于脑部突然血液供应不足而发生的一时性知觉丧失现象，叫做(运动性晕厥)。
17.台阶实验主要用以测定(心血管系统)的功能水平，也可以间接推断机体的(耐力)。
18.在完成同样运动负荷时，动用心输出量潜力越多，心跳频率(脉搏频率)越快，指数越低，心功能水平越(低)。
19.1000m跑(男)、800m跑(女)用以评价学生的心肺功能和耐力水平。此项目既测试有氧耐力，也测试(无氧耐力)的水平。
20.高校的体育运动竞赛有助于培养学生(勇敢顽强进取和拼搏)精神，以及守纪律、服从裁判的优良品质和(集体主义)精神。
21.感觉神经也叫(传入神经)，它将信息从外周传到中枢脑和脊髓，运劫神经又叫(传出神经)，将信息从中枢传到效应器腺体和肌肉。
22.人体骨与骨连接能活动的地方叫(关节)。
23.呼吸肌主要有(膈肌)、(肋间肌)及(腹壁)的肌肉。
24.(肺活量)反映肺的储备力量和适应能力。
25.医务监督的有关生理指标包括(脉搏)、(体重)和(肺活量)。
26.人体适应环境的能力实质是人受到了外界环境的影响，在(中枢神经)系统的支配下，不断调节机体，使之处于正常稳定的功能活动状态。
27.普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合(学生体质健康标准)的项目而开设的一种体育课。
28.课外体育活动是高校体育课程的(延续和补充)，是(实现高校体育目的任务)的重要组织形式。
29.通过体质测定，可以评价出大学生(身体健康状况)和(锻炼效果)。
30.柔韧素质的好坏，取决于关节的(解剖结构)和关节周围软组织的体积大小及韧带、肌腱、肌肉及皮肤的(伸展性)。
31.各种生物都是通过(生殖)产生子代。
32.子代和亲代之间，在外貌、体态、性格、气质和生理机能等方面都很相似，这种现象叫(遗传)。
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