2015年特岗教师招聘语文古诗词鉴赏习题集锦（1）

上传者：师恕兰
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上传时间：2018-10-17
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2015年特岗教师招聘语文古诗词鉴赏习题集锦（1）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 1.阅读下面这首诗歌，回答问题。

　　望江南

　　【宋】李纲

　　江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。

　　云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。

　　(选自《御选历代诗余》卷二十五)

　　【注】①玉花：喻雪花。

　　问题：下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。

　　【答案要点】

　　(1)示例：空旷，暗示钓翁生活的闭适自在；茅舍竹篱依小屿描写钓翁生活的简朴与环境的清幽；缩鳊圆鲫人轻笼流露出钓翁生活的自得之情；欢笑有儿童凸现了钓翁生活的温馨和欢乐。

　　李纲是邵武人，本词是本地作家的作品，在读懂全文的基础上，紧紧抓住一些关键词并不难解题。本题考查的是诗人所表达的情感，诗句通俗易懂，所谓一切景语皆情语，考生只要抓住空旷茅舍欢笑等关键词，作者所蕴含的情感便昭然若揭。

　　2.阅读下面这首词，然后回答问题。

　　梦江南

　　温庭筠

　　千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。

　　问题：词中恨极在天涯的恨是指什么？

　　【答案要点】

　　词中恨极在天涯的恨指思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。

　　恨是指思妇对于远在天涯的丈夫的思念。由于丈夫久远不归，思妇这思念便上升为一种怨恨，越怨恨，越见思妇思念之深之切。

　　3.阅读下面一首宋词，完成后面的题目。

　　江城子

　　秦观

　　西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

　　韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。

　　[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。

　　问题：概括杨柳飞絮意象的内涵，并分析这首词表达的情感。

　　【答案要点】

　　杨柳飞絮意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。

　　上片由西城杨柳弄春柔的描写，引起对往事的回忆，抒发暮春伤别之情；下片由韶华不为少年留的感叹，到飞絮落花时节一登楼的描写，进一步抒发愁情别恨。首句西城杨柳弄春柔貌似纯写景，实则有深意。因为这柳色，通常能使人联想到青春及青春易逝，又可以使人感春伤别。弄春柔的柔字，便有百种柔情，弄字则有故作撩拨之意。赋予无情景物以有情，寓拟人之法于无意中。杨柳弄春柔的结果，便是惹得人动离忧，泪难收。以下写因柳而有所感忆：犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。这里暗示，这杨柳不是任何别的地方的杨柳，而是靠近水驿的长亭之柳，所以当年曾系归舟，曾有离别情事这地方发生。那时候，一对有情人，就踏过红色的板桥，眺望春草萋萋的原野，这儿话别。一切都记忆犹新，可是眼前呢，风景不殊，人儿已天各一方了。水空流三字表达的惆怅是深长的。

　　4.阅读下面这首唐诗，完成题目。

　　春日秦国怀古

　　周朴①

　　荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。

　　牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。

　　云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。

　　数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

　　[注]①周朴(？～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。

　　问题：这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。

　　【答案要点】

　　表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是不堪回首之情油然而生。

　　这是一首怀古诗，首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁，这哀愁是由荒郊中看到的景色引起的：泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边；因为过多的放牧牛马，春天的草已经看不到多少了；原野上的田地没有人耕种，只有秦朝时的古碑还在，还能证明这里曾经的兴盛；天色已晚，云彩与积雪一道围绕在苍山上，几缕炊烟伴着残阳，绿树显得格外昏暗，行客之路尽是黄沙。看到这荒凉的景色，想当年秦国何等强盛，再回想唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是不堪回首之情油然而生。