2015特岗教师招考|化学“碳和碳的氧化物”跟踪测试题(2)
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2015特岗教师招考|化学“碳和碳的氧化物”跟踪测试题(2)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 一、选择题
1.实验室制二氧化碳最适宜的仪器是()
A.广口瓶、集气瓶、酒精灯
B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽
C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶
D.长颈漏斗、大试管、集气瓶、酒精灯
【答案】C。:实验室制二氧化碳不需要加热,用不到酒精灯;二氧化碳能溶于水,且和水发生反应,不能用排水法收集,不用水槽。
2.古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有()
A.稳定性
B.氧化性
C.还原性
D.助燃性
【答案】A。:碳单质常温下化学性质稳定。
3.科学家已经研制出世界上最薄的材料碳膜片,其厚度只有一根头发的二十万分之一。如图所示,这种碳膜片形状如蜂巢,是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成,下列有关碳膜片的说法中,正确的是()
A.碳膜片属于单质
B.碳膜片与C60是同一种物质
C.碳膜片属于新型化合物
D.碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同
【答案】A。:从材料提供的信息看,碳膜片是一种碳单质,A对C错;碳膜片与C60的结构不同,二者是不同的物质,故B错;碳膜片由碳原子构成,在氧气中完全燃烧的产物跟碳一样,都是二氧化碳,D错。
4.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
【答案】A。:干冰升华吸热,可用于人工降雨;二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,与水反应生成碳酸,溶液变红;块状石灰石和稀硫酸反应产生的硫酸钙微溶于水,反应很快停止;能使木条熄灭的气体除二氧化碳外,还有氮气,故选A。
5.下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是()
A.金刚石用于刻划玻璃:金刚石的硬度大
B.活性炭用作冰箱除臭剂:活性炭具有吸附性
C.一氧化碳用于冶炼生铁:一氧化碳具有可燃性
D.干冰用于人工降雨:干冰升华时吸
热
【答案】C。:一氧化碳用于冶炼生铁是利用其还原性。
6.超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为绿色环保溶剂。下列说法正确的是()
①超临界CO2流体性质特殊,因此,与干冰的化学组成不同 ②CO2是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳元素循环 ③超临界CO2流体是一种特殊的物质,容易燃烧 ④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
A.①②
B.②④
C.①③
D.①②③④
【答案】B。:从提供的信息看,超临界CO2流体是一种特殊状态的CO2,化学性质与普通二氧化碳相同。
7.我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2,示意图如下。下列关于该反应的说法错误的是()
A.可有效降低汽车尾气对大气的污染
B.属于化合反应
C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化
D.反应前后氧原子数不发生变化
【答案】C。:该反应的化学方程式可表示为:
将CO变为无毒的CO2,减少了汽车尾气对空气的污染,A对;由于反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,B对;四氧化三钴纳米棒作催化剂,化学性质不变,C错;根据质量守恒定律,化学反应前后原子个数不变,D对。
二、填空题
8.碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
(1)碳原子的结构示意图为
,碳原子的核电荷数是__________。
(2)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是______________。
(3)上海世博会体现的低碳亮点主要是降低了________气体的排放。
【答案】(1)6 (2)C(或C60) (3)CO2(或二氧化碳)
(1)在原子结构示意图中,圆圈里的数字表示核电荷数。(2)分子由原子构成,C中C60分子由60个碳原子构成;A、B都是由原子直接构成。(3)低碳亮点是降低了二氧化碳的排放。
9.某干洗剂的主要成分是四氯乙烯(化学式为C2Cl4),它是一种易挥发、可能致癌的有毒物质。请根据信息回答下列问题:
(1)刚刚干洗后的衣服,往往需要挂在通风处晾一段时间。请你用微粒的观点解释这样做的原因_____________。
(2)四氯乙烯的化学性质是____________。
(3)有些干洗剂用装有活性炭的新款干洗机取代旧款干洗机,这一变化可将服装上残留的有毒物质含量大大降低,新款干洗机的这一改进是利用了活性炭的______性。
【答案】(1)微粒是不断运动的 (2)有毒 (3)吸附
微粒在不断运动着,通风处晾晒刚刚干洗的衣服,有害物质的分子会运动到空气中,降低有害残留物。物质的毒性属于化学性质。活性炭有强吸附性,能吸附除去衣服上的有害残留物。
三、实验探究题
10.某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(1)该装置存在的一个主要问题是__________,你的改进方法是_____________________
________________________________________________________________________。
(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?________________________________________________________________________。
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 __________________,发生反应的化学方程式为____________________。
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?____________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)缺少尾气处理装置;在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一 氧化碳燃烧掉(2)先通入一氧化碳(3)黑色的固体逐渐变成亮红色;
(4)全部为铜;铜和氧化铜的混合物;铜和氧化亚铜的混合物;氧化铜、氧化亚铜的混合物;铜、氧化铜和氧化亚铜的混合物
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