特岗招考历史备考：“政权分立与民族融合”重难点剖析（二）

上传者：董健华
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上传时间：2018-10-17
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特岗招考历史备考：“政权分立与民族融合”重难点剖析（二）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 1.淝水之战中前秦失败的原因是什么？对当时局势有何影响？

　　失败的原因：(1)前秦军队的民族成分复杂。当时民族融合的程度不深，其他民族想摆脱氐族贵族的控制，希望秦军失败，秦军中的汉人更是希望东晋的汉族军队能够打胜仗。

　　(2)指挥不当，战线过长。

　　(3)东晋方面将领指挥得当，足智多谋，且有保卫江南，恢复中原思想的激励，部队士气高昂。

　　2.概念：何处是江南？

　　江南是一个地域名称。广义指长江以南。狭义指长江下游南岸，以太湖为中心，包括江苏南部、浙江北部和安徽东南部。这里气候湿润，土壤肥沃，魏晋以来是我国历史上经济文化发展最快的地区。课文里所指的应为广义的江南。

　　3.江南经济开发的条件、原因和影响分别是什么？

　　(1)条件：江南地区雨量充沛，气候温和，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。

　　(2)原因：

　　A.从东汉末年开始，许多人为了躲避北方的战乱，迁到江南地区。西晋后期以来，更多的北方人迁到江南。北方人南迁，不仅增加了南方的劳动力，还带来了先进技术。

　　B.那时江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。

　　C.在南北方劳动人民的共同努力下，江南经济迅速发展起来。

　　(3)影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。

　　4.概念辨析：民族融合、民族同化

　　民族融合是指几个民族在共同的经济基础和思想基础上互相影响，形成一个新民族，是多民族之间在经济、政治、文化和生活习惯上密切联系交往的结果。

　　民族同化指的是一个民族(或其一部分)丧失本民族特点而成为另一个民族的现象。历史上有两种民族同化，一种强制同化，另一种是自然同化。

　　在中国古代，民族融合的过程，一般指少数民族封建化的过程，或是少数民族农业定居的过程，因此民族融合是历史的进步，是多民族国家由分裂走向统一的重要条件，也是中华民族逐步形成的过程。

　　5.北魏孝文帝为何要迁都洛阳？

　　首先，看一段材料。北魏孝文帝曾说：国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。(《魏书任城王传》)这段材料表明了这样几点：①北魏的都城僻处平城，不利于对于广大中原地区的统治；②孝文帝想要充分地吸收汉族的文化制度来治理统一了的中原地区(文轨未一非可文治可看出)；③他想要通过建都洛阳获得为汉族地主认可的正统地位(帝宅王里可看出)；④孝文帝还希望通过迁都洛阳来达到统一全国的目的(因兹大举，光宅中原可看出)。

　　其次，平城寒冷干旱，粮食产量非常有限，不能满足都城大量人口的需要。一遇荒年，就会有迁都的议论。平城不适合作为规模较大王朝的首都。

　　再次，正如孝文帝所说，平城是用武之地，北方少数民族很容易对平城形成威胁。

　　6.如何理解这一时期的民族融合？

　　三国两晋南北朝是民族融合的一次高潮，是这一历史时期的一大特点，表现在：

　　(1)两大方向的民族迁徙：五胡内迁和北民南迁。

　　(2)三个阶段的民族融合：东汉末至西晋初，五胡内迁后，长城沿线出现融合局面，东晋十六国时期，融合步伐加快，北魏时期，民族融合出现高潮。

　　(3)四种融合方式：民族迁徙，友好交往，联合斗争，少数民族政权的改革。