2015特岗教师招考“政治学原理”综合练习题（1）

上传者：鲁远
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

2015特岗教师招考“政治学原理”综合练习题（1）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇一、选择题

　　1.政治学的经济学研究方法根据市场经济中人与人之间行为的互动关系，形成特定的分析模式有【ABD】，用来分析和解释政治现象。

　　A.联盟理论模式

　　B.博弈对策模式

　　C.制度变迁模式

　　D.理性选择模式

　　2.政治概念的提出，始于人类文明史上的【B】社会时期。

　　A.封建B.奴隶　 C.资本主义 D.原始

　　3.道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的【D】学说和古希腊学者们的认识。

　　A.法家B.杂家C.兵家　 D.儒家

　　4.西方现代政治学的研究方法主要有【ABCD】。

　　A.政治沟通分析方法

　　B.心理研究方法

　　C.政治系统分析

　　D.社会学研究方法

　　5.政治学研究内容可以分为【AB】。

　　A.政治哲学研究

　　B.政治科学研究

　　C.政治经济研究

　　D.政治法律研究

　　二、填空题

　　1.中国__________学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。

　　答案：儒家

　　2.直到___________的产生，才给政治一个较为准确而深刻的定义。

　　答案：马克思主义

　　3.马克思主义认为，______________问题是全部政治的基本问题，根本问题。

　　答案：国家政权

　　4.政治学的心理研究兼顾人的政治心理的_________和有意识两个方面。

　　答案：潜意识

　　5.政治行为研究属于_______政治研究。

　　答案：微观

　　三、简答题

　　1.什么是政治？如何理解政治的含义？

　　【答案要点】

　　(1)政治指的是人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系。

　　(2)对于政治的这一定义，可以从三个方面来理解：

　　(a)它强调政治是一种社会关系，并且指明这种社会关系在本质上是一定经济基础形成的利益关系；

　　(b)它强调一切借助于社会公共权力来维护、实现和协调的社会利益要求和社会关系，才具有政治性，这就区分了政治现象与非政治现象；

　　(c)它从经济关系基础上形成的利益关系这一社会联系的本质出发，揭示政治的含义，这就在人们的基本需求的意义上保证了政治定义的深刻性。

　　2.马克思主义政治观的基本内容是什么？

　　【答案要点】

　　(1)政治是一种具有公共性的社会关系；

　　(2)政治是经济的集中体现；

　　(3)政治的根本问题是政治权力，也就是国家政权问题；

　　(4)政治是有规律的社会现象，是科学，也是艺术。

　　四、论述题

　　1.政治学的研究途径主要有哪些？

　　【答案要点】

　　所谓研究途径，就是了解和认识政治生活、把握政治本质内容的研究切入点。政治学的主要研究途径有：

　　(1)权力研究途径：可以说，所有的政治活动都是围绕权力而展开的。权力被认为是政治的根本问题。所以通过研究权力来研究政治，是最常见、最传统的方法。权力研究包括如下问题：权力的性质和来源；政治体系中权力的制度安排，权力的实践方式等。

　　(2)制度研究途径：政治制度是政治活动的基本框架和组织方式，所以，制度研究可以描述一个政治体系最基本的制度安排，提供关于一种政治生活的规范性方面的知识，它也可以告诉我们一种制度的起源、变迁过程、运作程序和规范作用。

　　(3)政策过程研究途径：政治往往以公共政策为表现形式。政策制定和实施过程是一个较为复杂的政治过程，政策过程研究目的在于分析政策制定和实施的实际过程，考察这个过程中各种要素的作用，分析某一政策的实际效果。

　　(4)政治功能研究途径：政治生活中的各种政治组织和机构承担各种功能。各个组织制度的功能的正常发挥是维持一个良好政治秩序的基本条件。政治功能研究就是通过考察一个政治体系的功能的发挥状态来诊断政治生活中存在的问题。

　　(5)政治意识形态研究途径：政治意识形态是对政治现实的反应。它表达了人们对政治生活的理解和观念。所以，政治意识形态的争论也是政治冲突的重要原因。通过研究各种政治意识形态，可以理解现实政治生活，把握政治冲突。

　　(6)国际关系研究途径：国际关系是一国政治的外部环境，它与国内的其他因素一样，对一国政治产生不同程度的影响。在全球化趋势日益强化的今天，来自国际方面的影响更加值得重视。国际关系的研究途径就是在国际背景下研究某一个国家政治的某一个方面与国际因素的关系。

　　(7)政治行为研究途径：政治行为研究属于微观政治研究，它研究政治体系中具体的个人行为的动机、方式和结果。通过个人行为研究，我们可以知道某一个体的或群体的政治行动或政治决定的产生过程。

下载文档

网友关注

贾晓婷毕业论文519

第七章习题解答

北交大激光原理第2章 Suggests for solving problems

北交大激光原理第1章 Suggests for solving problems

§2 空间解析几何

§2 幂级数

Exercise 1 ans_pdf

360教育集团：加州大学洛杉矶分校申请之数学系

电路理论基础孙立山陈希有主编第6章课后习题答案详解

网友关注视频

【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示

七年级英语下册上海牛津版 Unit5

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 2

青岛版教材五年级下册第四单元（走进军营——方向与位置）用数对确定位置（一等奖）

冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》

冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频

3月2日小学二年级数学下册（数一数）

第五单元民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 7

冀教版小学数学二年级下册1

《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解

8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692

苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》

二年级下册数学第二课

第五单元民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830

北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场

【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案，辽宁省

沪教版八年级下次数学练习册21.4（2）无理方程P19

外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时

第五单元民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126

苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》

沪教版八年级下册数学练习册21.3（2）分式方程P15

苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》

冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》

冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》

【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店（其五）》优质课教学视频+PPT课件+教案，江苏省

第8课对称剪纸_第一课时(二等奖)(沪书画版二年级上册)_T3784187

冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)

外研版英语三起6年级下册（14版）Module3 Unit2

精品推荐

营造良好的企业文化

分类导航

生物学

鲁远

此文档贡献者

2018-10-17
贡献时间
密
下载次数

教育资源为主的文档平台

文档分类