2015特岗招考：初中物理知识点总结【力】
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2015特岗招考：初中物理知识点总结【力】
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 【知识点总结】
力能改变物体的运动状态，对于力的知识要掌握力的概念、力的作用效果、力的单位、力的三要素以及力的示意图。还要运用实验仪器进行力的测量：主要仪器测力计，使用方法看、调、测、读、记。
【误区提醒】
1.加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
2.物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。
3.详析力的图示：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小，在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点或终点表示力的作用点。
【典型例题】
如图1，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是()
A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B.球对弹簧的拉力和球受到的重力
C.弹簧对球的拉力和球受到的重力
D.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
【答案】C。
此题从几个方面考查学生的知识：(1)相互平衡的两个力是作用在物体上的；(2)考查了学生是否会进行受力分析。在题目中，出现了三个物体：天花板、弹簧和小球，要会分析哪个力作用在哪个物体上。
A.天花板对弹簧的拉力，作用在弹簧上，而弹簧对天花板的拉力作用在天花板上，这两个力分别作用于两个物体，所以不是一对平衡力。A选项不正确。
B.球对弹簧的拉力，作用在弹簧上，而球受到的重力作用在球上，尽管这一对力方向相反，但由于是作用在两个物体上，所以这一对力也不是平衡力。
C.弹簧对球的拉力和球受到的重力，如图2，且满足二力平衡条件，C选项正确。
D.通过受力分析可知，这一对拉力分别作用在球和弹簧上，所以这一对力也不是平衡力。
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