特岗招考：信息技术学科网络基础知识点（二）
上传者：卢慧琼|上传时间：2018-10-17|密次下载
特岗招考：信息技术学科网络基础知识点（二）
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 1.资源共享是指网络用户可以在权限范围内共享网络中各计算机所提供的共享资源，包括软件、硬件和数据等。这种共享不受实际地理位置的限制。资源共享使得网络中分散的资源能够互通有无，大大提高了资源的利用率。它是组建计算机网络的重要目的之一。
2.在计算机网络中，如果某台计算机的处理任务过重，可通过网络将部分工作转交给较空闲的计算机来完成，均衡使用网络资源。
3.对于较大型综合性问题的处理，可按一定的算法将任务分配给网络，由不同计算机进行分布处理，以提高处理速度，有效利用设备。采用分布处理技术往往能够将多台性能不一定很高的计算机连成具有高性能的计算机网络，使解决大型复杂问题的费用大大降低。
4.通过计算机网络可将分散在各地的数据信息进行集中或分级管理，通过综合分析处理后得到有价值的数据信息资料。
5.计算机网络中的计算机能够彼此互为备用机，一旦网络中某台计算机出现故障，故障计算机的任务就可以由其他计算机来完成，不会出现由于单机故障使整个系统瘫痪的现象，增加了计算机的安全可靠性。
6.按网络的通信距离和作用范围，计算机网络可分为广域网、局域网和城域网。
7.广域网WAN，又称远程网，其覆盖范围一般为几十至数千公里，可在全球范围内进行连接。
8.局域网LAN作用范围较小，一般不超过10公里。局域网一般具有较高的传输速率，例如10 Mbps、100 Mbps，甚至更高。
9.城域网MAN作用范围、规模和传输速率介于广域网和局域网之间，是一个覆盖整个城市的网络。
10.报文交换方式采用存储转发原理。数据单元是要发送的一个完整报文，其长度并无限制。报文中含有目的地址，每个中间结点要为途经的报文选择适当的路径，使其最终能到达目的端。
11.分组交换方式也称为包交换方式。采用分组交换方式进行通信前，发送端先将数据划分为一个个等长的单位(分组)，然后逐个由各中间结点采用存储-转发方式进行传输，最终到达目的端。由于分组长度有限，其转发速度高。
12.计算机网络按采用的拓扑结构分为星型网、总线网、环型网、树型网和混合型网。
13.计算机网络按信道的带宽分为窄带网和宽带网。
14.计算机网络按网络的管理和使用范围分为公用网和专用网。校园网是在学校园区内用以完成计算机资源及其他网内资源共享的通信网络。
15.信息高速公路是一个国家经济信息化的重要标志。
16.全国性公用计算机互联网共有8个，分为经营性和非经营性两种类型，组成了我国信息高速公路的主干。
17.ChinaNet中国公用计算机互联网，CERNet中国教育科研网，CSTNet中国科学技术网。
18.所有站点都通过相应的硬件接口直接连接到这一公共传输媒体上，该公共传输媒体即为总线。
19.CSMA/CD指的是带有冲突检测的载波侦听多路访问方式。
20.总线拓扑的优点是需要的电缆数量少，总线结构简单，有较高的可靠性，易于扩充，数据端用户入网灵活。
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