高中历史教师资格考试重要考点“中国特色社会主义建设的道路”练习题
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高中历史教师资格考试重要考点“中国特色社会主义建设的道路”练习题
一、考情介绍
中国特色社会主义建设的道路是教师资格考试中高中历史学科的一个重要考点。这一知识点一般以单项选择题和材料分析题的形式考查,常考的知识点为一五计划、家庭联产承包责任制、对外开放等,重点考查考生的理解和应变能力。因此,为了能让考生心中有数,我们精选了部分习题,帮助各位考生复习备考。
二、典型例题
1.阅读中国20世纪50年代的统计表(单位:亿元),对表格数据信息判断不正确的是( )。
A.中国经济快速发展 B.当时工业发展比农业发展快
C.一五计划成就突出 D.中国基本实现了社会主义工业化
2.1961年3月以后,人民公社恢复了社员的自留地、农村的集市贸易,停办了公社食堂,实行以生产大队为核算单位。这些举措的出发点是( )。
A.彻底解决人民公社问题 B.努力调动农民的生产积极性
C.为实现包产到户做准备 D.恢复先前实行的农村合作社
3.即使在人民公社化时期,农村家庭副业也是合法的,夫权制也比较流行,成年儿子承担着为父母养老的义务,两个家庭之间存在着较强的经济联系。这在1978年后( )。
A.阻碍了基层民主制度的推进 B.强化了社会基层的宗法观念
C.推动了农村社会保障制度的建立 D.为农村经济改革提供了组织基础
4.1990年6月,中共中央、国务院决定开放开发浦东新区。给予的优惠政策包括:允许外商在区内投资兴建机场、港口等交通项目;允许外商在区内试办商品零售业;允许外商在上海,包括在浦东新区增设外资银行等。这突出表明我国的对外开放( )。
A.地域范围从点到面 B.投资领域全面放开
C.与世界经济全面接轨 D.开放领域日益扩大
5.阅读下面关于中国城市化的两幅地图,完成下列要求。
(1)根据材料,指出中国近代和现代两个时期对外开放城市和地区分布的不同。结合所学知识,分析近代通商口岸在中国城市化发展进程中的作用。
(2)结合所学知识,分析指出20世纪80年代的对外开放对推动中国城市化进程的深远影响。
【参考答案及解析】
1.【答案】D。解析:材料数据反映了1952年到1957年中国工农业产值迅速增加,这说明中国经济快速发展,故A正确,不符合题意;数据反映了工业产值从343.3亿元到783.9亿元;农业产值从483.9亿元到604.0亿元,这说明工业发展比农业发展快,故B正确,不符合题意;1952年到1957年属于一五计划时期,故材料说明一五计划成就突出,故C正确,不符合题意;一五计划只是奠定了工业化的初步基础,不是基本实现了社会主义工业化,故D错误,符合题意。
2.【答案】B。解析:材料中措施的出发点是纠正大跃进和人民公社化运动中的左倾错误,努力调动农民的积极性,恢复和发展社会经济,故选B;十一届三中全会后实行改革开放,逐步解决人民公社问题,排除A;材料与包产到户无关,排除C;上述措施没有恢复先前实行的农村合作社,排除D。
3.【答案】D。解析:农村父子两个家庭的联系较强,并不是基层民主制度推进的阻碍性因素,故A错误;1978年后随着改革开放的推行,商品经济迅速发展,农村社会基层的宗法观念逐渐淡化,故B错误;农村父子两个家庭的联系较强与农村社会保障制度无关,故C错误;农村家庭副业合法性、父子两个家庭之间较强的经济联系,这些都为家庭联产承包责任制的推行提供了基础,故D正确。故选D。
4.【答案】D。解析:材料中只提到对上海浦东开放,还只是一个地点的开放不能推断出地域范围从点到面,故A项排除;从对浦东的优惠政策不能推出投资领域全面放开,故B项排除;C项对应的应该是中国加入世界贸易组织,排除;结合所学知识可知,我国自1980年开放经济特区外,不断对外开放,1990年浦东的开发开放是我国进一步对外开放的标志,也就是我国对外开放的领域日益扩大,故D项正确。
5.【参考答案】
(1)不同:近代只限于在沿海、沿江和沿边地区,现代则包括沿海、沿边和内地,是全方位的开放。
作用:加速了自然经济的解体,便利了近代工业的产生和发展;列强多在通商口岸建立租界,租界先进的设施和科学的管理体制客观上推动了中国城市的近代化。
(2)深远影响:壮大了城市经济实力,加快了城市化步伐,促进了城市的转型;调整了中国城市的布局。
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