幼儿教师资格考试《保教知识与能力》练习题

上传者：李世厚
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上传时间：2018-10-17
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幼儿教师资格考试《保教知识与能力》练习题

　　为帮助各位考生更好的复习2017年教师资格笔试，查字典文档网特为广大学员整理了幼儿教师资格考试《保教知识与能力》练习题。

　　1.视触协调出现的主要标志是( )。

　　A.抓握反射 B.伸手能抓住看到的东西

　　C.手的无意识性抚摸 D.无意的触觉活动

　　1.【答案】B。解析：伸手能抓住看到的东西是手眼协调的标志。

　　2.关于学前儿童身体发育基本规律的表述，错误的是( )。

　　A.程序性与阶段性 B.速度呈波浪式 C.不平衡，不协调统一 D.具有个体差异

　　2.【答案】C。解析：发展的不均衡性：(1)不同阶段发展的不均衡，年龄越小发展的速度越快;(2)不同方面发展的不均衡;(3)不同儿童心理发展的不均衡。虽然不平衡，但是协调统一。

　　3.关于新生儿生理特点的描述，不正确的是( )。

　　A.头大，占身长的1/4 B.新生儿的骨头有350多块

　　C.血液多集中于四肢 D.腹式呼吸

　　3.【答案】C。解析：新生儿全身血液总量约300毫升，血液多集中于躯干和内脏，四肢较少，所以四肢容易发凉或青紫。

　　4.儿童不受其他小朋友玩的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课。这是( )。

　　A.有意注意 B.无意注意

　　C.有意注意和无意注意两种均有 D.选择性注意

　　4.【答案】A。解析：有意注意是指有预定目的、必要时还需要付出一定意志努力的注意。

　　5.一目十行眼观六路，耳听八方指的是注意的( )。

　　A.稳定性 B.选择性 C.范围 D.分配

　　5.【答案】C。解析：注意的范围，又叫注意的广度，是指人在比较短的时间片段中所能清楚地知觉到事物的数量。一般来说，幼儿在较短的时间片段中不能注意较多的事物。

　　6.新生儿最发达的感觉是( )。

　　A.触觉 B.听觉 C.味觉 D.痛觉

　　6.【答案】C。解析：新生儿的味觉最发达。

　　7.幼儿在集体活动时，作用于感官的刺激物较多，但幼儿往往把老师作为知觉的对象，这表明了( )。

　　A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性

　　7.【答案】A。解析：知觉的选择性是指人受自己的需要和兴趣等因素的影响，有意或无意地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景的现象。

　　8.对幼儿来说，辨别不同的几何图形，难度有所不同，由易到难的顺序是：( )。

　　A.圆形正方形半圆形长方形 B.圆形半圆形正方形长方形

　　C.半圆形圆形正方形长方形 D.正方形长方形半圆形圆形

　　8.【答案】A。解析：对幼儿来说，对不同几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是：圆形正方形半圆形长方形三角形八边形五边形梯形菱形。

　　9.红红听到歌曲《拔萝卜》时，高兴的说：老师教我们唱过这种记忆现象是( )。

　　A.再认 B.保持 C.回忆 D.识记

　　9.【答案】A。解析：再认是指识记过的事物重新出现时，感到熟悉，确知是以前感知或经历过的。

　　10.人类短时记忆的广度约为( )。

　　A.52个信息单位 B.62个信息单位 C.72个信息单位 D.82个信息单位

　　10.【答案】C。解析：短时记忆的容量为72个信息单位。

　　以上是2017年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》练习题，希望对各位考生有所帮助。

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