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教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:学习理论

上传者:刘亚彬
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上传时间:2018-10-17
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教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:学习理论

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

  5、桑代克总结的三条主要的学习规律不包括( C )。

  A.准备律

  B.练习律

  C.实用律

  D.效果律

  6、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?( B )

  A.痕迹衰退说

  B.干扰说

  C.动机说

  D.抑制说

  7、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于( A )。

  A.概念学习

  B.命题学习

  C.符号学习

  D.并列结合学习

  8、贾德的经验类化理论强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?( C )

  A.心理官能的发展

  B.两种任务的共同要素

  C.概括化的原理

  D.对各要素间整体关系的理解

  9、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是( D )。

  A.行为主义

  B.科学主义

  C.经验主义

  D.人文主义

  10、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。这是( B )。

  A.遗传决定论的观点

  B.环境决定论的观点

  C.家庭决定论的观点

  D.儿童决定论的观点

  11、在意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作( D )。

  A.综合学习

  B.并列学习

  C.类属学习

  D.总括学习

  12、学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复习规律是( D )。

  A.多感官参与

  B.合理分配复习时间

  C.复习方式的多样化

  D.及时复习

  13、主张在学习目标上,要使学生成为完整的人、自我实现的人的理论流派是( C )

  A.行为主义

  B.认知学派

  C.人本主义

  D.建构主义

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