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教资国考|中学《教育知识与能力》练习题:学习心理(三)

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  5、最稳定、最重要的学习动机是( B )。

  A.兴趣

  B.认知内驱力

  C.求知欲

  D.成功感

  6、根据学习动机的动力来源可将它分为( C )

  A.近景的动机和远景的动机

  B.直接性动机和间接性动机

  C.内部学习动机和外部学习动机

  D.高尚的动机和低级的动机

  7、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要,按照奥苏贝尔的说法属于( A )

  A.认知的内驱力

  B.自我提高的内驱力

  C.附属内驱力

  D.外部学习动机

  8、根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分,可以分为( A )

  A.水平迁移与垂直迁移

  B.横向迁移与正迁移

  C.普通迁移与特殊迁移

  D.顺向迁移与逆向迁移

  9、以下哪种学习策略属于精细加工策略?( A )

  A.谐音联想法

  B.分散复习

  C.多种感官参与

  D.画出系统结构图

  10、列提纲属于学习策略中的( D )

  A.复述策略

  B.元认知策略

  C.精细加工策略

  D.组织策略

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