教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：学习心理（三）
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教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：学习心理（三）
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5、最稳定、最重要的学习动机是( B )。
A.兴趣
B.认知内驱力
C.求知欲
D.成功感
6、根据学习动机的动力来源可将它分为( C )
A.近景的动机和远景的动机
B.直接性动机和间接性动机
C.内部学习动机和外部学习动机
D.高尚的动机和低级的动机
7、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于( A )
A.认知的内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属内驱力
D.外部学习动机
8、根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，可以分为( A )
A.水平迁移与垂直迁移
B.横向迁移与正迁移
C.普通迁移与特殊迁移
D.顺向迁移与逆向迁移
9、以下哪种学习策略属于精细加工策略？( A )
A.谐音联想法
B.分散复习
C.多种感官参与
D.画出系统结构图
10、列提纲属于学习策略中的( D )
A.复述策略
B.元认知策略
C.精细加工策略
D.组织策略
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