2014幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考题猜想：环境创设（三）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　5.( )影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

　　A.幼儿园文化

　　B.幼儿园环境

　　C.幼儿园师资

　　D.幼儿园课程

　　【答案】A。

　　幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响，必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗，使幼儿园环境质量大打折扣；如果是高雅、健康的文化氛围，那么带给幼儿的是一种无形的精神力量，教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。

　　6.户外环境的创设首先要注意地面的安全适用。在下列做法中，哪种是不正确的？( )

　　A.以坚实平坦的塑胶地板为宜

　　B.以坚实平坦的沙地为宜

　　C.以坚实平坦的草地为宜

　　D.以坚实平坦的水泥地为宜

　　【答案】D。

　　户外环境是幼儿进行奔跑、跳跃、攀登等较剧烈运动的场所，因此，户外环境的创设首先要注意地面的安全适用。一般来说，地面以坚实平坦的土地、沙地、草地或一些新型适用的材料为宜。水泥地面过于坚硬，不适合作为户外活动场地地面。

　　7.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是( )。

　　A.同龄人

　　B.社区人士

　　C.家长

　　D.教养员

　　【答案】C。

　　家长是教师了解幼儿的一个重要渠道，是最好的信息来源。

　　8.( )是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。

　　A.家长间接参与

　　B.家长学校

　　C.家长会

　　D.家访

　　【答案】A。

　　家长间接参与是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。

　　9.下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )。

　　A.教育性原则

　　B.主体性原则

　　C.创造性原则

　　D.色彩性原则

　　【答案】D。

　　幼儿园活动室的布置要遵循教育性原则，主体性原则，创造性原则，美观、经济原则。

　　10.一个结构良好的室内环境内的活动区所容纳的幼儿人数以不超过( )个为宜。

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.6

　　【答案】C。

　　活动区的设置需考虑幼儿活动的实际需要与效果，数量、面积要适宜。在活动区，幼儿的活动往往采用松散的小组活动形式。一般来说，容纳2～3个幼儿在一起活动的小活动区，可使幼儿安静地活动交往。活动区所容纳的幼儿人数以不超过5个为宜。

　　11.幼儿园环境的特点是( )。

　　A.教育性和可控性

　　B.物质性和精神性

　　C.装饰性和安全性

　　D.趣味性和空间性

　　【答案】A。

　　幼儿园环境具有教育性和可控性。在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。幼儿园内的环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。

　　12.( )是幼儿进行早期阅读的良好场所。

　　A.建构区

　　B.角色区

　　C.图书区

　　D.沙水区

　　【答案】C。

　　图书区是幼儿进行早期阅读的良好场所。

　　13.特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( )。

　　A.家长园地

　　B.问卷调查表

　　C.宣传板

　　D.联系手册

　　【答案】D。

　　联系手册是记录幼儿在家庭和幼儿园活动情况的中介方式，特别适用于与不易见面的家长联系。

　　14.幼儿的视线水平约离地( )厘米，布置壁报板要使幼儿看得清楚，就应依据这一高度。

　　A.30～60

　　B.76～100

　　C.50～100

　　D.60～110

　　【答案】B。

　　布置壁报板要使幼儿看得清楚，就要注意壁报板的高度，幼儿的视线水平约离地76～100厘米，而成年人的视线水平约离地160厘米，几乎是幼儿的两倍。成年人跪着时，视线水平就和幼儿的视线水平差不多，可以以此为标准。

　　15.从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。

　　A.幼儿园生活环境

　　B.幼儿园教育的一切外部环境

　　C.幼儿园心理环境

　　D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

　　【答案】D。

　　狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质环境和精神环境，即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。

　　16.图书区应设置在( )。

　　A.不靠门的角落里

　　B.靠近水池的地方

　　C.光线充足、环境安宁的地方

　　D.比较热闹的地方

　　【答案】C。

　　图书区应设置在光线充足、环境安宁的地方，最好有儿童书架，以利于幼儿自由取放。

　　17.教师与家长谈话时以采用( )进行交谈为宜。

　　A.专业术语

　　B.日常用语

　　C.普通话

　　D.方言

　　【答案】B。

　　教师在与家长谈话时切忌使用专业术语，要采用家长听得懂的日常用语与家长交谈，至于用普通话还是用方言，看实际情况而定。

　　18.对活动区进行合理布局的策略，下列哪项是不正确的？( )

　　A.干湿分区

　　B.动静分区

　　C.方便通畅

　　D.开放空旷

　　【答案】D。

　　对活动区进行合理布局的策略是干湿分区、动静分区、相对封闭性、就近和方便通畅。

　　19.积木、拼板、穿珠等材料应放在( )。

　　A.操作区

　　B.木工区

　　C.科学区

　　D.语言区

　　【答案】A。

　　积木、拼板、穿珠等材料应投放在操作区。

　　20.下列哪个区域应与安静的区域距离远一些，以防止相互间的干扰？( )

　　A.建构区

　　B.角色区

　　C.图书区

　　D.美工区

　　【答案】B。

　　角色区、体育区等喧哗程度大一些的区域应与安静的区域距离远一些，以防止相互间的干扰。