2014幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考题猜想：学前儿童发展（五）

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2014幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考题猜想：学前儿童发展（五）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　5.( )幼儿角色意识强烈，游戏中往往喜欢争当同一角色。

　　A.托班

　　B.小班

　　C.中班

　　D.大班

　　【答案】C。

　　中班幼儿角色意鹈强烈，往往争当同一角色。教师应引导幼儿学会如何处理与同伴间的矛盾，学会用自报公议、推选、轮换等方法来确定角色。

　　6.( )教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。

　　A.科学

　　B.艺术

　　C.文学

　　D.健康

　　【答案】B。

　　艺术教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果。

　　7.在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下( )。

　　A.短得多

　　B.差不多

　　C.长得多

　　D.视情况而定

　　【答案】C。

　　在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下特别是枯燥的实验条件下要长得多，如2～3岁幼儿注意持续时间可达20分钟，5～6岁幼儿可达90多分钟。

　　8.幼儿记忆的特点是( )。

　　A.无意记忆占优势

　　B.比较精确

　　C.意义的理解记忆

　　D.有意记忆为主

　　【答案】A。

　　幼儿记忆特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展，记得快忘得也快，精确性差。

　　9.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为( )。

　　A.发展为对话言语

　　B.发展为真正的外部言语

　　C.任其自然发展

　　D.发展为真正的内部言语

　　【答案】D。

　　幼儿的自言自语是朝向自己的言语，是从外部言语向内部言语的一种过渡，成人应正确对待。

　　10.导致儿童身心发展差异性的物质基础是( )。

　　A.遗传差异

　　B.教育差异

　　C.环境差异

　　D.物质差异

　　【答案】A。

　　遗传差异是导致儿童身心发展差异性的物质性基础。

　　11.4～5岁幼儿视敏度的平均距离为( )厘米。

　　A.300

　　B.270

　　C.210

　　D.150

　　【答案】C。

　　视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力，且在不同年龄阶段表现出不同的特点。随着年龄的增长，视敏度在不断提高。4～5岁幼儿视敏度的平均距离为210厘米；5～6岁为270厘米；6～7岁则为300厘米。

　　12.( )岁时，幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.6

　　【答案】B。

　　4岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。幼儿在学习语音时，成人应给予及时的、正确的关心。

　　13.攻击性行为产生的直接原因主要是( )。

　　A.父母的惩罚

　　B.榜样

　　C.挫折

　　D.强化

　　【答案】C。

　　攻击性行为产生的直接原因主要是受到了挫折。

　　14.与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。

　　A.开始对自己进行评价

　　B.幼儿言语的发展

　　C.幼儿开始知道自己的长相

　　D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

　　【答案】B。

　　自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。儿童在2、3岁的时候，掌握代名词我，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说我的，开始不让别人动自己的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用我这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识就产生了。

　　15.双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。

　　A.遗传素质

　　B.家庭教育

　　C.文化环境

　　D.生理成熟

　　【答案】D。

　　这一实验说明了生理成熟的重要性。

　　16.儿童最先掌握的实词是( )。

　　A.形容词

　　B.动词

　　C.名词

　　D.代词

　　【答案】C。

　　幼儿最先掌握的实词是名词。

　　17.在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是( )。

　　A.年龄特征是绝对稳定的

　　B.年龄特征可以随意改变

　　C.稳定性和可变性是辩证统一饷

　　D.年龄特征可跳跃发展

　　【答案】C。

　　儿童心理发展年龄特征的稳定性和可变性是辩证统一的。

　　18.中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是( )岁以前的阶段。

　　A.6

　　B.5

　　C.4

　　D.3

　　【答案】A。

　　中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是6岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

　　19.儿童学习简单口语的最佳期是( )。

　　A.1～2岁

　　B.2～4岁

　　C.4～5岁

　　D.5～6岁

　　【答案】B。

　　2～4岁是幼儿学习简单口语的最佳时期。

　　20.手眼协调出现的主要标志是( )。

　　A.抓握反射

　　B.伸手能抓到东西

　　C.手的无意性抚摸

　　D.无意的触觉活动

　　【答案】B。

　　手眼协调动作，是指眼睛的视线和手的动作能够相互配合，手的运动和眼球的运动协调一致，也就是能够抓住所看见的东西。

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