2014教资考试幼儿综合素质练习题:文化常识(二)
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2014教资考试幼儿综合素质练习题:文化常识(二)
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4.下列节气中列在阴历十一月份的是( )。
A.小雪
B.冬至
C.小寒
D.立冬
【答案】B。解析:古人根据一年内太阳的位置变化以及所引起的地面气候的演变次序,把一年三百六十五又四分之一的天数分成二十四段,分列在十二个月中,以反映四季、气温、气候等情况,这就是二十四节气。其中,正月有立春、雨水;二月有惊蛰、春分;三月有清明、谷雨;四月有立夏、小满;五月有芒种、夏至;六月有小暑、大暑;七月有立秋、处暑;八月有白露、秋分;九月有寒露、霜降;十月有立冬、小雪;十一月有大雪、冬至;十二月有小寒、大寒。
5.卑己尊人是中华民族的传统美德。下列属于古人称自己父亲时的谦词是( )
A.家严
B.令父
C.家慈
D.舍父
【答案】A。解析:古人称自己一方的亲属朋友时,常用家、舍等谦词。家是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦词,例如,称呼自已的父亲为家父、家严等,称呼自己的母亲为家母、家慈;而舍用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属,如舍弟。对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等。如称呼对方的父亲为令父、令尊。
6.古代中国曾分置九州,居于九州之首的是( )州,它是今河北省的简称。
A.冀
B.青
C.荆
D.扬
【答案】A。解析:据《尚书禹贡》记载,大禹治水后,划华夏为九州,冀为九州之首。今河北省简称为冀。所以本题的正确答案为A。
7.杜牧的娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初一句的豆蔻指的是( )岁的女孩子。
A.8、9
B.13
C.15
D.20
【答案】B。解析:豆蔻一般指十三四岁的女子。杜牧《赠别》中的娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初,,一句是用豆蔻指代十三四岁女子的起源。也可以从诗句中直接得到答案,娉娉袅袅十三余,说明豆蔻指代十三岁的女子。
8.( )是介于楷书、草书之间的字体。
A.行书
B.隶书
C.大篆
D.魏碑
【答案】A。解析:行书笔势不像草书那样潦草,也不要求像楷书那样端正,楷法多于草法的叫行楷,草法多于楷法的叫行草。所以本题的正确答案为A。隶书,亦称汉隶,是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究蚕头雁尾、一波三折。隶书起源于秦朝,由程邈形理而成,在东汉时期达到顶峰,书法界有汉隶唐楷之说。大篆是篆书的一种,指甲骨文、金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点。魏碑是我国南北朝时期北朝文字刻石的通称,大体可分为碑刻、墓志、造像题记和摩崖刻石四种。北魏书法是一种承前启后、继往开来的过渡性书法体系,对当时的隋、唐楷书体的形成产生了巨大影响,现属于楷书体的一种。
9.下列选项中的时间,属于古人说点卯的卯的时段内的是( )。
A.0:40
B.3:05
C.5:30
D.8:00
【答案】C。解析:古代用地支计一天的24个小时,子时指23时至l时,丑时指1时至3时,寅时指3时至5时,卯时即5时至7时,并以此类推,所以本题的正确答案为C。
10.下列选项不属于世界三大宗教之一的是( )。
A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教
【答案】B。解析:佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。
11.明净的春色代替了冬季寒冷枯黄的景色,这表述的是( )这一节气时的景象。
A.立春
B.惊蛰
C.春分
D.清明
【答案】D。解析:立春表示四季的开始;惊蛰表示春雷响过以后,冬眠的昆虫被惊醒了;春分和秋分是一年中昼夜一样长的两天;清明是说春天到了以后,明净的春色代替了冬季寒冷枯黄的景色。所以本题的正确答案为D。
12.云南著名的普洱茶属于( )的一种。
A.红茶
B.绿茶
C.白茶
D.黑茶
【答案】D。解析:由于原料粗老,黑茶加工制造过程中堆积发酵时间较长,因为其叶色多呈暗褐色,故称黑茶。此茶主要供一些少数民族饮用,藏族、蒙古族和维吾尔族群众喜好饮黑茶,是日常生活中的必需品。黑茶产区广阔,品种花色很多,其中最著名的便是云南的普洱茶。
13.下列不属于四大名旦的是( )。
A.梅兰芳
B.程砚秋
C.尚小云
D.杨宝忠
【答案】D。解析:我国四大名旦是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。而杨宝忠先生是我国京剧余派老生演员,后专工操琴。
14.( )是中国土生土长的宗教。
A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教
【答案】B。解析:道教是我国土生土长的宗教。佛教起源于印度,后于西汉末年经丝绸之路传入我国;基督教起源于欧洲,最早于唐朝贞观年间传入我国,但一度被认为是异端而被禁止,后来在明朝万历十年(1582年),天主教耶稣会派来利玛窦,他被允许在广东肇庆定居并传教,曾一度成功地使天主教在中国得以立足。清朝雍正年间,东正教开始在中国传播。1807年,新教派遣马礼逊来华传教,新教也开始在中国传播。鸦片战争以后,基督教以沿海通商口岸为基地迅速发展。伊斯兰教最早起源于阿拉伯半岛的麦加,在7世纪中期,由阿拉伯、波斯和中亚的穆斯林商人及学者,通过海陆的丝绸之路将其传入中国。
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