2011-2015-1美学真题及答案

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全国2014年10月高等教育自学考试美学试题

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.对于美学学科性质认识正确的是

A.美学是一门关于审美活动的社会科学B.美学是一门关于审美经验的人文学科

C.美学是一门关于审美想象的社会科学D.美学是一门关于审美现象的人文学科

2.美学之父是

A.康德B.鲍姆加登C.席勒D.海德格尔

3.审美形态不仅是一种感性形态，还是一种

A.社会历史形态B.自然客观形态C.逻辑归类形式D.理性抽象形式

4.中国文论中所谓“不平则鸣”、“发愤著书”等命题，实质上都是揭示文艺创作中的

A.崇高现象B.悲剧心理C.荒诞感D.虚无感

5.“明月松间照，清泉石上流”所体现的审美形态是 A.自然B.含蓄C.隐秀D.优美

6.崇高与壮美的区别是

A.崇高指自然现象，壮美指社会现象B.崇高一般展示冲突的过程，壮美一般显示人的活动的结果

C.崇高是道德的象征，壮美是自由的显现D.崇高多与戏剧相伴，壮美则与史诗结缘

7.主张审美鉴赏是想象力和知性的协调一致的美学家是 A.哈奇生B.休谟C.康德D.黑格尔

8.黑格尔认为，审美带有令人解放的性质，这表明审美经验具有 A.直观性B.功利性C.超越性D.超验性

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9.《毛诗序》云：“在心为志，发言为诗，情动于中而形于言”，这句话所体现的审美 经验的构成要素是

A.感知B.情感C.想象D.理解

10.《礼记 乐记》中提出“凡音之起，由人心生也”，大体上可划入西方艺术起源理论 的

A.表现说B.符号说C.形式说D.巫术说

11.“art” 一词在古希腊语中的意思主要是指

A.思想B.情感C.技艺D.智慧

12.在意象的各种类型中，与对象相似的是A.抽象B.喻象C.兴象D.仿象

13.艺术多元功能的间接实现须通过A.审美功能B.认识功能C.干预功能D..交流功能

14.从根本上讲，艺术本体论研宄的是A.艺术的存在方式B.艺术的形式特征

C.艺术的创作行为D.艺术的功能体系

15.从结构角度而言，艺术品的核心是A.意蕴B.意象C.意义D.意指

16.亚里士多德的艺术分类原则是A.艺术是人类的主观愿望B.艺术是神灵凭附的结果

C.艺术是对于现实的“摹仿”D.艺术是对于某种理念的“摹仿”

17.蔡元培对中国近代美学的贡献之一是提出了

A.“以美育代宗教”说B.小说具有“熏、浸、刺、提”四力

C.艺术可以“畅神”D.“性欲升华”说

18.《美育书简》的作者是A.斯宾塞B.歌德C.席勒D.康德

19.把美育等同于人格教育，其理论缺陷在于

A.将美育的目标落实到德行，取消了美育的独立性B.把情感从人的整体心理结构中抽离出来，变成了唯一目的

C.把美育变成了传授知识的一种单纯手段D.把美育变成了培养个性的一种途径

20.美育的根本目的在于

A.使人具有崇高的人格B.使人具有高尚的情感

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C.使人具有较高的审美修养D.使人成为感性与理性和谐统一的全面发展的人

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21.美学作为一门独立学科确立的标志包括

A.有专门的美学著作问世B.有系统的美学著作问世

C.形成独立的研究对象D.形成独立的研究范围E.有明确的研宄人员

22.下列关于喜剧的命题中表述正确的有

A.喜剧是将那人生无价值的撕破给人看

B.喜剧对象的特征是用另外一个本质的假象把自己的本质掩盖起来

C.喜剧使人类能够愉快地和自己的过去诀别D.喜剧是形象压倒观念，表现了理性内容的空虚

E.喜剧是对于比较坏的人的模仿，然而“坏”不是指一切恶而言，而是指丑而言

23.柏拉图认为迷狂状态的四种类型是A.预言的B.宗教的C.寓言的D.诗神凭附的E.哲学的

24.意境的类型包括A.道器同一之境B.天人合一之境C.默坐证心之境D.有我之境E.无我之境

25.关于艺术敏感表述正确的有A.它是由对象引发的感触B.它能激发艺术家的意象思维

C.它能调动起艺术家的诸心理功能D.它是主体对客体的感受能力E.它是主体对客体的逻辑分析能力

非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分)

26.审美意识

27.罗森克兰兹的《丑的美学》

28.审美理解的多义性

29.以道制欲

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

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30.简析审美关系与审美活动的关系。

31.简述西方悲剧理论的主要发展过程。

32.简述想象力在审美对象的构成过程中所起的作用。

33.简述艺术品与非艺术品的联系。

34.简述美育的独特性。

五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）

35.结合下面两段话，谈谈对“审美是有限无功利性与最高功利性的统一”这一命题的 理解：

(1)忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷，贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性。

(2)艺术作品的产生和欣赏有助于我们成为更完美的人。

36.试论艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的，请举例说明。

全国2014年4月高等教育自学考试美学试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．鲍姆加登认为美学是

A．感性学 B．理性学C．逻辑学 D．艺术学

2．黑格尔认为美学的研究对象应该是

A．美的规律 B．审美经验C．审美活动 D．艺术

3．美学发展的第一阶段是

A．审美想象 B．审美意识C．审美现象 D．审美经验

4．克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是

A．游戏说 B．符号说C．表现说 D．巫术说

5．艺术的最高追求和目标应是

A．创造有意境的世界 B．创造有意象的世界C．创造有意境的意象世界 D．创造有意象的意境世界

6．鲁迅的作品批判了落后的国民性，这反映了艺术的

A．思想启迪功能 B．政治宣传功能C．社会干预功能 D．道德教育功能

7．艺术品结构中的核心层次是

A．意境超验层 B．意象世界层C．物质实在层 D．形式符号层

8．．孕育意象需要艺术家具备

A．“潇洒”的精神状态 B．“豁达”的精神状态C．“宽容”的精神状态 D．“虚静”的精神状态

9．艺术敏感主要是指艺术家的

A．表现力 B．理解力C．判断力 D．感悟力

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10．夏夫兹博里把人类天生就具有的分辨善恶和美丑的能力归结于

A．视觉器官 B．听觉器官C．内在感官 D．外在感官

11．把审美经验说成是“观审活动”的美学家是

A．克罗齐 B．柏格森C．狄尔泰 D．叔本华

12．《荀子·乐论》云：“以道制欲，则乐而不乱。”就审美经验而言，这句话说的是

A．感知和想象的关系 B．想象和情感的关系C．情感和理智的关系 D．想象和理智的关系

13．审美活动是无功利性和有功利性的辩证统一，因此审美活动又是

A．自律性和他律性的统一B．个体性和社会性的统一C．主观性和客观性的统一 D．形式因和内容因的统一

14．审美体验具有整体性、集中性和

A．抽象性 B．概括性C．具体性 D．间接性

15．审美形态是多种因素的统一，其中核心的因素是

A．审美情趣 B．人生境界C．审美风格 D．天地境界

16．最早被人类认识和把握的审美形态是

A．优美 B．崇高C．悲剧 D．喜剧

17．荒诞引起的笑

A．是对旧事物的讽刺 B．是对自己的信心和自豪C．是充满希望的肯定 D．是一种无望的否定

18．首先提出“审美教育”概念的西方美学家是

A．康德 B．黑格尔C．席勒 D．叔本华

19．荀子所谓“化性起伪”中的“伪”是指

A．虚伪矫饰 B．私意人欲C．自然本质 D．精神境界

20．美育的最高目的是培养

A．具有艺术创造力的人 B．全面发展的人C．具有高尚人格的人 D．具有敏锐感受力的人

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21．审美关系中主体对客体的把握方式主要是

A．逻辑思辨 B．理性认识C．感性直观 D．情感体验E．自由想象

22．灵感现象的主要特点是

A．精神昂奋 B．注意力集中C．情绪激动 D．想象力活跃E．判断力准确

23．审美经验中涉及的高级想象形式包括

A．接近联想 B．对比联想C．类似联想 D．再造性想象E．创造性想象

24．原始形态的审美意识具有

A．具体性中的抽象性B．蒙昧性中的真实性C．直观性中的逻辑性 D．神秘性中的创造性E．虚幻性中的科学性

25．蔡元培倡导“以美育代宗教”的依据主要有

A．美育是自由的，而宗教是强制的B．美育是有趣的，而宗教是枯燥的C．美育是进步的，而宗教是保守的

D．美育是中国的，而宗教是西方的E．美育是普及的，而宗教是有界的

非选择题部分

三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）

26．载道说

27．化育

28．优美

29．审美距离说