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全国教师资格统考《物理学科知识与能力(初中)》模拟试卷一

  注意事项:

  1.考试时间为120分钟,满分为150分。

  2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

  一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

  1.如图为初中物理某教材的片段,图中利用的知识是( )

  全国教师资格统考《物理学科知识与能力(初中)》模拟试卷一1

  全国教师资格统考《物理学科知识与能力(初中)》模拟试卷一2

  全国教师资格统考《物理学科知识与能力(初中)》模拟试卷一3

  8.某人乘电梯竖直向上加速运动,在此过程中( )

  A.人对电梯地板的压力大于人受到的重力

  B.人对电梯地板的压力小于人受到的重力

  C.电梯地板对人的支持力大于人对电梯地板的压力

  D.电梯地板对人的支持力小于人对电梯地板的压力

  二、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  9.以初中物理二力平衡为例,简述三种新课导入的方法。

  10.以初中物理比热容为例,简述三种新课导入的方法。

  三、案例分析题(本大题共2小题,第11题20分,第12题30分,共50分)

  11.案例:

  下面方框内是某位同学对一道习题的解答。

  全国教师资格统考《物理学科知识与能力(初中)》模拟试卷一4

  问题:

  (1)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。 (10分)

  (2)给出一个教学思路,帮助该生正确解答此类问题。(10分)

  12.案例:

  下面是课题测量平均速度的教学片段

  教师:老师给大家展示一个百米赛跑的视频,大家思考一下视频中刘翔全程的速度都是不变的吗?

  学生:不是。

  教师:那么,在整个过程中速度是怎样变化的?

  学生:先快后慢。

  教师:那么,刘翔获胜的速度8.4m/s指的是什么?

  学生:平均速度。

  教师:是的。刘翔夺冠的速度指的是平均速度。那么如果说要在实验室去测量一个物体的平均速度,我们需要测量哪些物理量?

  学生疑惑......

  教师:大家不知道就看一下教材上是怎么说的,然后我来找同学回答。

  学生:需要测出小车运动的距离和时间,然后相除就得到了平均速度。

  教师:好的,那么大家开始动手测量吧。

  问题:

  (1)对上述课堂实录进行评析。(15分)

  (2)请设计一个新的教学片断,以改进上述问题。(15分)

  四、教学设计题(本大题共2小题,第13题12分,第14题28分,共计40分)

  13.材料:

  全国教师资格统考《物理学科知识与能力(初中)》模拟试卷一5

  题目:

  (1)将玻璃管倾斜的是为了什么?(4分)

  (2)基于上述实验,以师生交流对话的形式设计一个教学片段。(8分)

  14.阅读材料,根据要求完成教学设计任务。

  材料一:《义务教育物理课程标准(2011版)》中关于透镜的内容要求:认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

  材料二:初中物理某教科书中有关透镜的实验设计如下:

  全国教师资格统考《物理学科知识与能力(初中)》模拟试卷一6

  材料三:教学对象为初中二年级学生,刚开始学习这节内容。

  任务:

  (1)什么是凸透镜、什么是凹透镜。(4分)

  (2)根据上述材料,完成透镜的教学设计,教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)

  参考答案:全国教师资格统考《物理学科知识与能力(初中)》模拟试卷一【答案】

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