2013教师资格证考试之中学教育心理学模拟试题（八）
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2013教师资格证考试之中学教育心理学模拟试题（八）
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问题与练习
一、选择
1、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的 [ ]。
A.复杂方案
B.学习计划
C.可行方案
D.思维程序
2、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 [ ]。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法
3、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为[ ]。
A.智力技能
B.学习自觉性
C.元认知策略
D.自我意识
4、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个 [ ]。
A.新的理解
B.不同的见解
C.认知策略
D.类比或表象等
5、学习策略是学习者制定的学习计划，由 [ ]。
A.意识和能力构成
B.规则和技能构成
C.认知策略构成
D.经验和方法构成
二、填空
1、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的_____________ .
2、指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、__________等环节构成。
3、交互式教学模式主要是用来帮助学习____________成绩差生阅读领会。
4、交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和__________模拟题。
三、简答
㈠学习策略的特征
㈡常用的复述策略包括哪些方法？
㈢学习过程中常用的精细加工策略
㈣元认知策略的一般内容
㈤资源管理策略的一般内容
㈥学习策略训练的方法
四、论述
学习策略的分类
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