马克思主义基本原理A-2

《马克思主义基本原理课程》期末考试试卷（A）

考试对象：全校本科生 公共必修课

考试类型：闭卷

学生填写：

院系___________班级 ___________学号___________姓名 ___________

考试性质：正常考试（ ）缓考（ ）补考（ ）重修（ ）提前修读（ ）

一、不定项选择：在每题的被选项目中，至少有一项是正确的答案，请将正确的选项字母填入括号。 (共30分,每小题2分)

1．哲学的基本问题是 （ ）

A．思维和存在的关系问题 B．物质和意识的关系问题

C．唯物主义和唯心主义的关系问题 D．辩证法和形而上学的关系问题

2．哲学基本问题的第一方面内容是 （ ）

A．思维和存在何者为第一性 B．思维能否反映存在

C．物质和意识何者为第一性 D．运动和静止的关系问题

3．马克思主义学说的三大主要组成部分是 （ ）

A．马克思主义哲学 B． 马克思主义政治经济学 C．科学社会主义

D．民族学 E． 政治学

4． 认识过程的第一次飞跃是指 （ ）

A．从实践到认识 B．感性认识上升到理性认识

C．理性认识回到实践 D．对同一事物的再认识

5. 哲学 （ ）

A．是使人聪明的学问 B．是理论化和系统化的世界观和方法论

C．是对具体科学的概括和总结 D．是凌驾于具体科学之上的科学的科学

6．社会主义由空想变为科学的两大理论基石是 ( )

A． 劳动价值论 B．劳动异化理论 C．剩余价值理论 D．唯物史观

7．矛盾的普遍性是指 ( )

A．矛盾无处不在 B．矛盾无时不有

C．矛盾的一般性和共性，即很多事物中共同具有的矛盾 D．每个事物有自己的特殊性

8．认识过程的第二次飞跃是 ( )

A．从感性认识上升到理性认识 B．理性认识回到实践

C．对同一事物进行多次反复的再认识 D．认识随着事物的变化不断发展

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9． 社会意识 ( )

A．是社会生活的精神方面 B．包括社会意识形式

C．包括社会心理 D．是社会生活的物质方面

10．人类社会的基本矛盾是指 ( )

A．生产力和生产关系的矛盾运动 B．经济基础和上层建筑的矛盾运动

C．生产和消费的矛盾 D．运动和静止的矛盾

11．国家垄断资本主义产生的根本原因是 ( )

A．资本主义向往社会主义而采取的过渡措施

B．生产社会化程度提高带来一系列矛盾，是资本主义社会基本矛盾更加尖锐，只有国家出面才能解决

C．激烈的自由竞争 D．马克思主义学说的影响

12．人类实践活动的形式有 ( )

A．农业、工业、建筑业等生产实践 B．处理社会关系的活动

C．科学实验 D．体育

13．劳动价值论的核心思想是 （ ）

A．劳动是价值的唯一源泉 B．劳动、资本和土地等要素共同创造价值

C．土地和资本只是价值创造的条件 D．价值是由凝结在商品中的无差别的人类劳动决定的

14．生产关系 ( )

A．是人们在生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系

B．包括生产资料的所有制形式

C．包括在生产过程中形成的人与人的关系

D．包括产品的分配关系

15．我国政治体制改革的主要哲学依据是 ( )

A．经济基础和上层建筑的辩证关系 B．生产力与生产关系的辩证关系

C．国体与政体的关系 D．阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

二、判断题：对的打√，错的打×。（共10分，每小题1分）

1．经济全球化使各国经济相互依赖，联系更加紧密。 （ ）

2．规律具有客观性、重复性和层次性特点。 （ ）

3．科学技术作为生产力的直接要素，日益成为第一生产力。 （ ）

4．联系是事物之间和事物内部诸要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。 （ ）

5．人类社会发展的根本动力是人类社会的基本矛盾，即社会存在和社会意识的关系。 （ ）

6．利润是不变资本和可变资本的比。 （ ）

7．生产方式与地理环境、人口因素都是人类社会发展的决定力量。 （ ）

8．价值规律表现形式是商品的价格受供求因素的影响围绕价值上下波动。 （ ）

9．“两个必然”是由资本主义社会的基本矛盾决定的。 （ ）

10．劳动力商品的特殊使用价值在于能够创造价值，且能够创造高于自身价值的更大的价值。 （ ）

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20分，每小题10分）

1、社会意识的相对独立性主要表现在哪几方面？

1、社会意识的相对独立性主要表现在三个方面：1分。社会意识和社会存在具有不同步性；3分。社会意识自身具有历史继承性；3分。社会意识对社会存在具有能动的反作用。3分

2、为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾？

首先，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。其次，私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。最后，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。（10

四、辨析题：先辨别对错，再说明理由，并写出正确结论。（10分）

不变资本是价值创造必不可少的条件，因此剩余价值是由资本家全部预付资本带来的，不具剥削性质。 辨析题：错，1分。不变资本只起转移价值的作用，不能增值。3分。可变资本起创造价值的作用，起增值作用，是剩余价值的源泉。3分。剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家占有的超过劳动力价值以上的那部分价值。3

分。

五、论述题（共30分，每小题15分）

1、试述感性认识和理性认识的辩证关系及经验主义和教条主义在现实生活中的危害。（15分）

1、（1）感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于上升到理性认识。5分。

（2）反对两种错误倾向 ①夸大感性认识的经验论，在实际工作中表现为经验主义5分。②夸大理性认识的唯理论，在实际工作中表现为教条主义或本本主义。无论是经验主义还是教条主义都是主观主义的错误,在实践中将导致严重的挫折和失败.5分。

2、结合个人实际，谈谈学习马克思主义原理后的收获和体会，以及还有哪些思想困惑没有解决？试用马克思主义原理进行分析。（15分）

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