教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 高等教育> 哲学> 毛概期末复习资料

毛概期末复习资料

上传者:刘锡明
|
上传时间:2015-04-15
|
次下载

毛概期末复习资料

毛概期末复习资料

一.毛泽东思想与中国特色主义社会理论之间的关系

1 、毛泽东思想为中国特色社会主义理论体系奠定了基础

毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的历史起点,它在理论与实践的很多方面都是首次提出或实行,并且给中国未来的发展初步定位,为中国未来的发展奠定了坚实的、科学的思想基础,成为中国特色社会主义理论体系诞生的逻辑起点和思想渊源。

毛泽东思想对于在改革开放背景下形成的中国特色社会主义理论体系有着开创性、奠基性的意义,是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。走自己的路,坚持马克思主义普遍真理与中国实际相结合,是中国共产党人实现从革命党到执政党的深刻转变,实现长期执政的基本经验。立足基本国情,坚持独立自主,是毛泽东思想的活的灵魂,也是我们党找到中国特色社会主义道路、形成中国特色社会主义理论体系、高举中国特色社会主义伟大旗帜的重要思想依据和逻辑前提。毛泽东领导全党对中国社会主义建设道路进行了长达十年的艰辛探索,在社会主义建设的许多重要问题上提出了有价值的思想,这些重要的思想对于中国特色社会主义事业的发展具有开创性的意义,主要包括:必须正确区分和处理社会主义社会两类不同性质的社会矛盾的思想;提出要“造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面”的民主政治建设目标;在领导纠正“大跃进”和人民公社化运动中的错误时提出了不能剥夺农民,不能超越阶段,反对平均主义,强调发展商品生产、遵守价值规律和做好综合平衡,主张以农轻重为序安排国民经济计划等思想。

2、 中国特色社会主义理论体系继承发展了毛泽东思想

马克思主义在中国实现其历史性第二次飞跃即就是在邓小平同志在新的时代背景下,结合我国社会主义前期发展经验并且借鉴其他国家社会主义建设的教训中逐渐总结出来的。可以说这是按照毛泽东之前提出的实事求是的思想路线继承发展的理论成果。

中国特色社会主义理论体系坚持了毛泽东思想中的以经济发展为中心的理念,很大程度上继承毛泽东思想关于“发展生产力”的论述,同时在这基础上也提出了一系列“科学技术是第一生产力”“抓住机遇,发展自己”等观念。可以说中国特色社会主义理论体系是在新时期对毛泽东思想的继承与发展,也是马克思主义中国化新的历史飞跃。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系分属不同范畴,没有将毛泽东思想纳入特色社会主义理论的思想范畴并不是降低毛泽东思想的历史地位,尤其毛泽东思想自身的一些观点在实践中未能得到很好的应用,但在某种意义上还是具有重要的开拓性,尤其是毛泽东不少的重要思想和观点直接成为邓小平理论的主要思想来源和基础,并且与“三个代表”、科学发展观的重要思想一脉相承,中国特色社会主义理论的构建可以说开始于毛泽东思想,最终则形成于邓小平理论,毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想先导,后者则是对前者的继承与发展。

就延续至今的长达半个多世纪的马克思主义中国化的历史而言,毛泽东的贡献是开创性的、奠基性的,是毛泽东开辟了马克思主义中国化的正确道路,且为我们党坚持用马克思主义指导实践提供了基本原则和科学方法,指明了方向。总之,毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系。同时,两者在马克思主义中国化历史进程中既一脉相承又与时俱进,前者是基础,后者是前者的继承和发展。

二.如何认识让一部分人先富起来 首先,小平同志提出这样的论断,是针对当时中国“平均主义”思潮严重的实际提出来的,是及时又合时宜的。针对当时中国存在的吃“大锅饭”、“平均主义”的现状,为了鼓励能

毛概期末复习资料

人创业、鼓励能人发展经济、鼓励能人改革开放,提出了“让一部分人先富”起来的设想。应该说,小平同志在当时的社会环境下,提出这样的论断,也是需要很大的勇气的,是需要有很大魄力的。如果维持现状,要想取得经济的快速发展是不可能的,要想取得改革开放的成功是不可能的。因此,“让一部分人先富起来”在当时的特定环境下,确实发挥了极其重要的作用。

第二,小平同志的论断,讲的是让一部分有才能、有能力的人通过合法的劳动先富起来。在社会出现了两极分化的情况下,在一部分富人先后出现经济问题的情况下,有些人认为出现这样的情况与小平同志的论断有直接的关系。虽然小平同志没有十分明确的讲到,“让一部分人先富起来”必须是通过合法劳动先富起来的话,但是,他提出的“带动和帮助其他地区、其他的人,逐步达到共同富裕”的话,其实已经非常明确地告诉我们,先富的人,必须是通过劳动致富,必须是合法致富,不仅要先富,还要带动其他人一起富。

三.如何认识共同富裕

共同富裕不是同时富裕,而是一部分人一部分地区先富起来,先富的帮助后富的,逐步实现共同富裕。 市场经济条件下要实现共同富裕是一个漫长的过程,首先需要人的思想素质的提高,需要富人主动帮助穷人。在共同富裕这个概念中,“富裕”反映了社会对财富的拥有,是社会生产力发展水平的集中体现;“共同”则反映了社会成员对财富的占有方式,是社会生产关系性质的集中体现。共同富裕包含着生产力与生产关系两方面的特质,从质的规定性上确定了共同富裕的社会理想地位,使之成为社会主义的本质规定和奋斗目标。 共同富裕思想表明:我们既不能离开共同富裕讲发展生产力,离开了就会导致两极分化;也不能离开发展生产力讲共同富裕,离开了就会导致共同贫困。可见,共同富裕的实现前提是:解放和发展生产力,为实现共同富裕创造雄厚的物质基础;坚持社会主义,防止两极分化,为实现共同富裕提供牢固的政治保障。

四.如何认识出现腐败现象

首先我们要明白腐败产生的根本原因,那就是权力在运行过程中缺乏有效地监管和牵制,当权者在运用人民赋予的公共权力分配社会各项资源的时候,由于人性上的弱点,导致资源分配丧失公平。腐败作为一种普遍社会现象,其发生和发展在任何一个历史时期和世界上不同制度的国家和地区都普遍存在的。在社会经济的发展过程中,当处于某些特定的阶段时腐败会更容易滋生。改革开放以来,我过正处于社会发展不断探索与成熟阶段,各种观念的入侵与交织,经济的高速发展,反腐制度措施的不完善,法律法规不健全等一系列的综合原因导致我国的腐败发生率相对于改革开放之前有了相当大增加。但是我们必须要正确的认识到,这种腐败的增加是社会经济在发展过程中必然出现的一个正常的社会现象,纵观资本主义发达国家在经历我国目前的经济发展阶段时基本都出现了我国目前所存在的包括腐败在内的各种问题。接着我们要正确看待我党在反腐败工作上的决心和成效。

毛概期末复习资料

第一我们要看到党中央对于反腐败工作的高度重视和坚定决心。这些年,党中央每年都对反腐败工作进行专门部署,国务院每年召开廉政工作会议,出台一系列重大举措,始终保持反腐败的高压态势。我国的社会经济发展正处于一个转型期,随着社会经济的进一步发展,各项制度措施和法律法规的进一步健全,腐败现象将会从根本上得到抑制。最后我们也必须要清醒的认识到目前腐败现象的严重性、案件类型多样性、作案手段复杂性以及反腐工作的重要性。只有坚决反对腐败,才能保持党和国家肌体健康,巩固党的执政地位,促进国家的稳定与发展。近年来腐败形象屡禁不止,腐败活动向一些关键领域、社会领域扩散,高中级干部违法现象严重,一些腐败分子集政治蜕变、经济腐败、生活腐化于一身,这些都严重的影响了党群干群关系,损坏了党的形象,削弱了党的执政能力是社会发展的毒瘤。所以我们必须要对当前严峻的反腐形势保持清醒的认识。

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注视频

外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436
冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词
三年级英语单词记忆下册(沪教版)第一二单元复习
每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
第8课 对称剪纸_第一课时(二等奖)(沪书画版二年级上册)_T3784187
19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
二年级下册数学第二课
七年级下册外研版英语M8U2reading
冀教版小学数学二年级下册1
沪教版牛津小学英语(深圳用) 六年级下册 Unit 7
冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339
苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
河南省名校课堂七年级下册英语第一课(2020年2月10日)
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,天津市
第五单元 民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830
冀教版英语四年级下册第二课
沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 12
精品·同步课程 历史 八年级 上册 第15集 近代科学技术与思想文化
七年级英语下册 上海牛津版 Unit3
第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126