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民办高校校园文化建设研究

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民办高校校园文化建设研究

民办高校校园文化建设研究

[摘 要]本文介绍了校园文化的内涵及其对民办高校人才培养的重要作用,指出了民办高校的校园文化建设存在的问题:校园物质文化建设欠缺、校园文化活动单薄、校园制度建设滞后等,并从物质和精神文化两方面积极探索校园文化建设的措施。

[关键词]校园文化 民办高校 对策

高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革和发展,加强和改进大学生思想政治工作,全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。本文对民办高校校园文化建设出现的问题进行研究和归纳,从而提出民办高校校园文化建设的改进措施。

一、校园文化的内涵

校园文化内涵理解为:以校园为空间,以学生、教师为参与主体,以课余活动为主要内容,以文化的多学科、多领域、广泛交流及特有的生活节奏为基本形态等学校存在方式的总和,是具有时代特点的一种群体文化[1]。广义的校园文化通常分为四个部分,校园制度文化、校园行为文化、校园物质文化和校园精神文化。校园制度文化是学校在长期的发展过程中逐步形成的日趋稳定的独特的价值观,以及在此基础上形成的行为规范、道德标准、风俗习惯等;校园行为文化包括师生以教学为中心的各种行为方式,是一个学校本质、个性、精神风貌的体现,也是学校凝聚力、生命力和活力的集中体现;校园物质文化是以物质形态为主要研究对象的表层校园文化,体现了学校成员的集体智慧和整体感,体现了物质文明和精神文明高度协调的发展;校园精神文化是学校所拥有的思想观念、价值体系、文化产品、道德准则等精神形态的文化氛围,相对于校园的物质文化和行为文化,是一种更深层次的文化现象,在整个校园文化系统中,处于核心地位[2]。

二、校园文化建设在民办高校人才培养中的重要作用

校园文化是学校在长期的教学、科研和行政管理过程中逐步形成的,更是广大师生直接参与和精心培养下发展起来的。它的建设对改善学生的智能结构,促

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