海南教师招聘考试幼儿的个性因素及其发展第二节
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海南教师招聘考试幼儿的个性因素及其发展第二节
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海南教师招聘考试|幼儿的个性因素及其发展第二节
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【知识点】
一、性格的概念
性格是表现在人对现实稳定的态度和惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。
(一)性格的特点
1.对现实稳定的态度
2.惯常的行为方式
(二)性格的结构
人的性格是非常复杂的，它是由各种各样的性格特征有机结合组成的统一体。具体包括性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征和性格的理智特征。
1.性格的态度特征
2.性格的意志特征
1
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3.性格的情绪特征
4.性格的理智特征
二、婴儿性格的萌芽
儿童的性格是在先天气质类型的基础上，在儿童与父母相互作用中逐渐形成的。儿童性格的最初表现是在婴儿期。3岁左右，儿童出现了最初的性格方面的差异，主要表现在以下几方面。
(一)合群性
(二)独立性
(三)自制力
(四)活动性
三、幼儿性格的年龄特点
幼儿期是人的性格初步形成的时期，也是为其今后性格发展奠定基础的重要时期。这一时期性格发展的特点是：
1.活泼好动。活泼好动是幼儿的天性，也是幼儿期个体性格的最明显特征之一，不论是何种类型的幼儿都有此共性。
2.喜欢交往。儿童进入幼儿期后，在行为方面最明显的特征之一是喜欢和同龄或年龄相近的小伙伴交往。
2
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