读 书 育 人
对照式开头结尾
读 书 育 人
窗外,窗内点点桂花香,内心的一点一滴在笔下化作一个个跳跃的字符。在充满桂花香的空气中,任它到处渲泄,不用理性的绳丝牵着,让它随风飘去。于是,我写下了:读书育人。
阵阵香气随风飘来,一只大雁向南慢慢飞去,它这么早就举家南迁了?是的,它比不上别的大雁,它飞不过它们,它没有它们力气多,于是它先飞了,它要比那些雁子先飞,那样,它才不会落后,于是我想到了“笨鸟先飞”。鸡声刚起,已有两个人提剑而舞,他们将来要做将军,要为国请命,于是我想到了“闻鸡起舞”。我又想到了“凿壁偷光”、“悬梁刺股” 于是我写下了:读书可以使人勤奋。
阵阵香气随风飘来,在那乌江(汩罗江)畔,你是否看到一个一生(身)整洁,长发披肩的老人?他为了表明自己的志向,举身跳去,他无可奈何,于我想到了屈原。那个“脑子“里都是幻想,没有一点实际东西”的小男孩呢?他现在在哪里?噢,他原来在我们心中,他为了自己的目标不懈努力,终于他成功了,他的脑子里的东西在他手上变成了实际,而不是在幻想了,于是我想到了爱因斯坦。我又想到了那个从小就为中国人的出路奋斗的毛泽东,还有 于是我写下了:读书使人明志。
阵阵香气随风飘来,那个“非礼勿视,非礼勿听 ”的人还好吗?那个“来而不往非礼也”的人还好吗?那个去拜访老子,见时弯下九十度腰的人还好吗?于是我想到了孔子。见到老师说声“老师,您好!”见到了父母要说声:“爸爸、妈妈,你们辛苦了。”于是,我想到了我上小学的情景,于一幕幕有脑海里重现。于是,我写下了:读书使人知礼。
人啊,原来我们知道这么多东西啊,噢,这些都从什么地方来?从书中来,我于是说了声:读书真好,是它教我怎样做人,怎样朝目标努力。于是我写下了:读书真好,认真读书,诚信做人。
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