崇水峪完小工作承诺书

上传者：孔俊宝
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上传时间：2015-04-21
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崇水峪完小工作承诺书

崇水峪完小学校2015年工作目标责任书

为提升教育教学质量和办学水平，根据教育部《义务教育学校管理标准（试行）》、《中共邢台县委邢台县人民县政府关于振兴邢台县教育的意见》（邢县字【2014】13号）、《邢台县中小学常规管理规定》（邢县教【2012】）14号）、《邢台县教育局关于落实振兴邢台县教育意见的实施方案》等文件精神，结合学校教育教学工作实际，特制定如下年度工作目标。

一、基础目标

1、学前入园率指标：学前三年入学率达到90%以上，3—5周适龄儿童 92 人，入园 84 人。

2、“两率”指标：小学入学率100%，适龄儿童入学人；巩固率99%以上，学年初学生 44 人，学年末学生44 人。

3、升学指标：小学毕业生

二、管理目标

1、教师管理指标：搞好“两支”队伍建设，积极开展师德教育，重大事项召开教代会讨论，校长工作日必须在岗，教师实行集体办公制度，严格考勤，业绩考核有章可循，评先晋级公开、公平、公正；教师遵守职业操守，无违法乱纪现象发生。

2、学生管理指标：坚持以“生”为本、立德树人，开展以搞好对学生的综合素质评价，杜绝不良行为发生。

3、创建特色指标：开展特色体育、自主管理、养成教育、礼仪教育、国学诵读等）为学校特色及亮点工作创建。

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4、5A级学校创建指标：强化学校常规管理，所有学校基础管理

均达到A级，年内力争创建市级 1 A级学校。

5、阅读指标：认真开展“十年百卷”读书活动，每位教师根据自己学科需求和爱好，每学期阅读 5 本（5本以上）专业书籍，撰写读书笔记或体会文章不少于 20 篇，参加各种读书活动不少于 2 次。每学期，五、六学生阅读量不少于 25万字，三、四年级阅读量不少于 10万字，撰写读书笔记不少于 20篇。一、二年级以绘本阅读和桥梁阅读为主，每学期不少于 25本。学校每学期举办一次读书征文活动。

6、综合评估指标：县综合评估达到估验收任务。

三、教学教改目标

1、课程开设指标：开齐课程，开足课时；按要求开设市县两级开

发的校本课程，并结合学校实际，继续推行或探索《文明行为习惯》校本课程开发；充分发挥利用专用教室及设备功能，能够熟练应用校园网教研管理平台办公、教学，有效使用国家及河北远程教育网络资源；演示实验开出率100%、学生分组实验开出率95%以上；每学期至少举办一次体育（体育、音乐、美术、艺术）方面的比赛。

2、“一师一课”指标：积极开展 “一师一优课、一课一名师” 活

动，学校注册报名不少于 15 人，网上“晒课”不少于 7 节，获得县级

“优课”节、市级“优课”节、省级“优课”节、国家级“优课” 节。

3、课改指标：继续推行“课堂教学改革，并

取得一定成效。

4、教学质量指标：在县质量检测中，三至六年级总成绩争六保七。

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各年级平均分达到全县（或全中心）名次：六年级第 4 名，五年级第名，三年级第名，二年级第名，一年级第