浅议音乐实践在高师音乐教育中的意义

上传者：阮俊杰
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上传时间：2015-04-21
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浅议音乐实践在高师音乐教育中的意义

浅议音乐实践在高师音乐教育中的意义

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论文关键词音乐实践高师音乐教育意义开展

论文摘要：在知识时代的背景下，高等教育的教育目的已经不再局限于知识的简单传授，
而重视学生实践能力的培养，已经成为了当前世界教育发展的重要趋势。特别是高等师范院
校的音乐教育，其主要培养目标是合格的中小学教师，更需注重学生实践能力的培养。本文
先是对音乐实践的内涵和外延进行了初步的界定，提出了音乐实践对于高师音乐教育的重要
意义，并就课内音乐实践和课外音乐实践的开展，提出了几点建议。

宋代杰出的爱国诗人陆游在他的《冬夜读书示子律》中写道：“纸上谈来终觉浅，绝知此
事要躬行”，意思是说，从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理
解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。随着时代的发展和教育的进步，为了在当前和未
来的竞争中占据主动地位，各国都采取措施，在知识传授的同时，比以往更加注重了学生能
力的提高，特别是在音乐教育中，对具有音乐实践精神和实践能力的大学生的培养，受到了
普遍的关注。而且我们的高师音乐教育，培养的是今后要走上中小学讲台的音乐教师，所以
在高等师范院校大力开展实践教育和实践活动，对于提高大学生的审美能力、创新能力、合
作能力，使我们的毕业生更好的适应中小学音乐教育的需求，有着极大的促进意义。关于这
一方面的研究，也成为高师音乐教育中一个值得长期关注的课题。
一、高校音乐实践的主要包含内容
实践是通过改造客观对象来满足主观需要，在对象世界实现主观目的的一种对象化的活
动。音乐是一门实践性很强的学科，学生所学到的知识和技能，都需要一定的音乐实践活动
予以表现和检验，并在这个过程中发现问题、解决问题，进而提高专业水平和综合修养。在
音乐实践中，大致可以分为课内实践活动和课外实践活动两大方面。课内实践活动包含教育
实习、学分音乐实践等。课外音乐实践主要是一些校内外节目的编排、策划、演出等。如果
说，在一般的课堂教学活动中，学生主要是对教师所传授的基本音乐知识和技能进行吸收和
掌握的话，那么音乐实践活动则是对这些知识和技能的运用、深化和提高。没有严格系统的
专业基础知识和基本技能的学习和掌握，艺术实践活动便失去了依托和根基。而适度、正常、
健康的音乐艺术实践活动本身就是对音乐课堂教学情况的检验和考查，对教学工作有着积极
地促进作用。通过让学生参加丰富多彩的音乐实践活动，可以启发、激励、引导学生学习、
掌握所学的专业知识，促进学生人格发展，弥补课程学习的不足，开拓学生知识视野，增强
创新精神，树立严谨、求实的科学态度，养成科学思维的习惯，从而培养学生的创新能力。
二、音乐实践在音乐教育中的重要意义

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