早教师

中国劳动社会和人力资源局培训中心家庭早期教育师资技能测试题

一、 单选题共100题每题0.5分（请将正确的答案填写在答题卡上）

1、早教是（ C ）的简称。

A、0-28天的教育 B、0-3岁的教育 C、早期教育

2、0-1岁内的宝宝与人们之间的关系是（ A ）。 A、亲子关系 B、玩伴关系 C、群体关系

3、婴幼儿是未成年人，所以，早教师要了解（ A ）并遵守。 A、《未成年人保护法》 B、《教师法》 C、《宪法》 D、《刑法》 4、早期教育必须遵循（ C ）的教育原则。

A、保育第一，教育第二的原则 B、教育第一，保育第二的原则C、保育和教育相结合的原则。

5、皮肤觉包括痛觉、温度觉和触摸觉。其中发育最晚的是（ A ）。 A、痛觉 B、触摸觉 C、温度觉

6、婴幼儿爬的动作是在（ B ）发生并训练的。 A、4-6个月 B、7-9个月 C、10-12个月 7、宝宝坐的训练顺序应该是（ A ）。

A、拉坐--靠坐--独坐 B靠坐--拉坐--独坐 C、独坐--拉坐--靠坐 8、3岁以前宝宝的思维还处在（ A ）。

A、直觉行动思维 B、具体形象思维 C抽象逻辑思维 9、注意力（ B ）一种独立的心理过程。 A、是 B、不是

10、新生儿（ B ）意志力。 A、有 B、没有

11、得了血性疾病主要是缺乏（ A ）。

A、维生素K B、维生素E C、维生素B 12、人生的第一个叛逆期出现在（ C ）。 A、0-1岁 B、1-2岁 C、2-3岁 D、4-5岁 13、汉字属于（ B ）文字。

A、拼音文字 B、图形文字 C、国际文字 D、亚洲文字 14、早期教育（ C ）。

A、越早越好 B、顺其自然 C、掌握发展的黄金期进行

15、与幼师不同，早教师不仅教育孩子，更主要的是教育家长，尤其是（ B ）。 A、父亲 B、母亲 C、外婆

16、德国著名童话《格林童话》的作者是（ B ）。 A、一个人 B、是两个人 17、《格林童话》最著名的代表作是（ A ）。 A、白雪公主 B、豌豆上的公主 18、（ C ）岁阶段婴幼儿具有明显独立性行为。 A0-1岁 B1-2岁 C、2-3岁 19、0-3岁的孩子学习是（ A ），外界给什么就能接受什么，给多少就能吸收多少。

A、印刻模式 B、选择模式 20、（ A ）左右的婴幼儿能区分人的语声和其他声音。 A、两周 B、五周 C、八周

21、购买玩具必须坚持（ A ）第一的原则。 A、安全 B、智力发展 C、兴趣。 22、0-6个月的宝宝视觉处在（ A ）。 A、黑白期 B色彩期 C、立体期 23、7-12个月的宝宝视觉处在（ B ） A、黑白期 B色彩期 C、立体期

24、新生儿的听觉对（ A ）敏感。 A、高声调 B低声调 C、中音调 25、宝宝多大就学会了逗笑。（ A ） A、1个月 B、2个月 C、3个月

26、3个月的宝宝能在（ C ）度范围内眼球能随着物体运动。 A、45度 B、90度 C、180度 D、360度

27、婴儿出生后一直紧握的手在（ B ）时会逐渐放开。 A、2个月 B、3个月 C、4个月

28、婴幼儿学习发音是从（ A ）开始的。 A、单元音 B、辅音 C鼻音 D、平舌音

29、扶着宝宝的腋窝站、蹦是在（ B ）个开始的。 A、0-3个月 B、4-6个月 C、7-9个月 30、感知动作思维是指( A )。

A、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作过程的思维方式 B、依靠事情景的表象及表象的联想进行的思维活动 C、通过抽象逻辑思考而进行的思维方式

D、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式

31、下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是( B )。

A、通过感官来进行学习 B、不会主动提问 C、注意力不易集中 D、需要反复教育

32、下列不属于婴幼儿教育原则内容的选项是( D )。 A、尊重婴幼儿发展权利的原则 B、促进婴幼儿全面和谐发展的原则 C、以情感体验为主体的原则 D、养育第一，教育第二的教养原则

33、在宝宝入睡前我们可以（C ）。

A、逗笑 B、做运动 C、唱摇篮曲

34、( B )是历史上规范儿童权利内容量丰富且最为广泛认可的法律文件。 A、《母婴保健法》 B、《儿童权利公约》 C、《未成年人保护法》 D、《中国儿童发展纲要》 35、( A )是提出“儿童健康”新概念的法律文件。 A、《中国儿童发展纲要》 B、《儿童权利公约》 C、《未成年人保铲法》 D、《母婴保健法》

36、婴儿6个月后开始连续翻滚，从此需要( A )，以利于今后运动技能和自理能力的发展。

A、创设专门并安全的运动空间 。 B、增加滑梯训练 C、增加滑梯和秋千训练 D、四肢力量训练

37、宝宝们在攀登架上玩耍，主要锻炼婴儿( B )。 A、双手交替，促进精细动作的发展

B、左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧 C、增强宝宝的认知能力 D、运动时均衡的节奏感

38、婴儿的大动作发展游戏中，( D )是大动作发展评价的原则。 A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 B、促进手眼协调的发展是首要的原则 C、动态静态环境各有不同 D、促迸精细动作的发展

39、对宝宝们的食物烹饪方式描述不正确的是（ D ） A、清蒸 B、水煮 C、煲炖 D、煎炸

40、当婴儿两手动作技能不断提高时，标志着( A )。

A、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟度也在不断增强。 B、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展。 C、婴儿平衡能力的逐步增长。

D、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配。

41、随着婴儿的发展，( B )成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。 A、l-3岁婴儿藏积木的游戏 B、l-3岁婴儿敲击积木的游戏 C、l-3岁婴儿搭垒积木的游戏 D、l-3岁婴儿投掷积木的游戏 42、思维的概念是( C )。 A、思维是一种低级认识过程。 B、对别人的行为进行反应和评价。

C、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程。 D、大脑的一种不知不觉的自然反应。

43、( A )可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

A、提高婴儿认知能力 B、能让婴儿提高自理能力 C、使婴儿吃饭不用喂 D、促进宝宝的美感 44、训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是( D )

A、看一看、敲一敲、动一动 B、摸一摸、咬一咬、闻一闻 C、听一听、动一动、看一看 D、看一看、摸一摸、动一动 45、6-12个月的婴儿最常用的认知方式是( A )。

A、动作 B、眼睛看 C、语言 D、听别人说话 46、语音形成的生理基础是( D )。 A、声带正常即可 B、口腔要足够大 C、呼吸器官正常运动 D、听觉正常就行。

47、( D )是宝宝口语表达包含的主要内容。

A、肢体语言和书面语言的结合 B、流利的说话

C、书面表达和身体动作表达 D、发音、语法、语意 48、语言活动包括( A )两个方面。

A、表达和理解 B、认知和判断 C、思维和判断 D、肢体活动和思维活动 49、婴儿语言理解能力建立的基础是( B )。

A、口语理解和书面语理解

B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解 C、符号认知以及口语理解 D、认知能力的提高

50、宝宝有“X”和“O”形腿，出牙延迟，夜惊，精神烦躁等现象主要是缺乏（ A ） A、钙 B、维生素A B、维生素K 51、下列不属于婴儿语言发展注意事项。（ D ）

A、多与婴儿交谈 B、用“儿语”声调与婴儿交谈 C、注意婴儿语言发展的差异性 D、婴儿对语句的运用 52、下列不属于婴儿生活自理的主要内容。( C )

A、独自大小便 B、独自行走、独自吃饭 C、独自做饭 D、做一些力所能及的事情 53、( D )，不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导

C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合 54、保护口腔清洁卫生的重要措施是( C )。

A、洗脸和梳头 B、洗头和洗脚 C、漱口和刷牙 D、坚持喝清水 55、女孩每天清洗外阴的正确方法是( B )。

A、用肥皂液冲洗 B、从前往后冲洗 C、洗完脚再洗外阴 D、下身前后一起洗 56、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、可以当众指出婴儿的错误

C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止

57、婴儿学习分享和宽容的方法有( C )

A、当婴幼儿送小食物给家长吃时，家长说：我不吃，你先吃 B、家长对婴儿不宽容

C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步 D、不用成人的言传身教

58、不属于幼儿需求的营养是（ B ）

A、蛋白质 B、海鲜 C、脂肪 D、矿物质 E、维生素 F、碳水化合物 59、下面哪种游戏更有利于提高婴儿社会交往能力。（ D ） A、独自摆弄玩具 B、不与同伴共同搭积木 C、独自绘画 D、角色扮演

60、提高婴儿社会交往能力时应注意的事项是（ A ）。 A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会 B、让婴儿在安全的地万独自玩玩具 C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩

D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会 61、（ C ）游戏更能让宝宝从中学习与他人友好相处。

A、智力游戏 B、构造游戏 C、角色游戏 D、玩沙游戏 62、最大限度地挖掘每个人的潜能方法是( B )。

A、小组教学 B、个别化教学 C、综合教学 D、领域教学

63、我国0-3岁的宝宝接受的教育多以（ C ）为主。 A、小组教学 B、集体教育 C、单独教育

64、3个月的宝宝似乎已经认识妈妈，主要是因为（ C ）

A，看清了妈妈的脸 B、喜欢妈妈的衣服 C、喜欢妈妈身上的味道 65、体育游戏主要是训练宝宝的（ D ）

A、手部动作 B、腰部动作 C、头部动作 D、粗大动作 66、下列不属于婴儿学习的内容是( D )

A、语言 B、音乐 C、美术 D、物理化学 67、给宝宝添加辅食时最好做到（ C ）

A、加点盐加点糖 B、几种物混在一起煮 B、一次最好吃一种食物 68、新生儿的“五觉”是（ A ）的。 A，与生俱来的 B、后天慢慢习得的 69、尊重的原则主要是对（ C ）使用的。 A、对成年人 B、对有思想的人

C、对新生儿起的所有人 D、对已经懂事的宝宝

70、下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求( B )。

A、育婴师要扩大正面强势的影响 B、育婴师要扩大负面弱势的影响 71、( B )活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。

A、自由 B、团体 C、非教学 D、一对一的教学 72、( D )是以感知、认知为核心编制而成的。

A、美劳游戏 B、音乐课程 C、运动课程 D、感官课程 73、( C )是以精细动作为核心编制而成的。

A、运动课程 B、音乐课程 C、美劳游戏 D、感官课程 74、针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行( A )。 A、一对一的教学 B、特别活动 C、团体活动 D、情景教学活动

75、“大公鸡，穿花衣，花衣脏了自己洗，不用肥皂不用水，扑凌扑凌用沙洗。”主要的教育作用是。（ A ）

A、动物有各自不同的生活习性，B、讲卫生。C、爱劳动。

76、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是( D )。 A、没有职业道德的人不会获得成功

B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德 C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德 D、职业道德是人获得成功的重要条件

77、下列事项中属于办事公道的是( D )。

A、顾全大局，一切听从上级 B、大公无私，拒绝亲戚求助 C、知人善任，努力培养知己 D、原则至上，不计个人得失 78、下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是( B )。

A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造

79、企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是( B )。

A、约束人的体现 B、由经济活动决定的 C、人为的规定 D、追求利益的体现

80、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是( B )。 A、互利互惠，加强协作 B、加强交流，平等对话