教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 高等教育> 院校资料> 实验1:C 语言基础练习

实验1:C 语言基础练习

上传者:侯会满
|
上传时间:2015-04-22
|
次下载

实验1:C 语言基础练习

实验1:C 语言基础练习

一、实验目的

对C语言的复习,增强学生对结构体数组和指针的学习,尤以结构体的应用和指针的操作作为重点。

二、问题描述

1、 构造一个学生结构体,成员包括学号,姓名,四门成绩,以及平均成绩;

2、 从键盘上输入学生的学号,姓名和四门成绩;

3、 找出学生中考试没有通过的学生姓名并输出;找出考试在90分以上的学生并输出。

三、实验要求

1、 要求分别用数组和链表存储学生的记录,并设计出输入和查找的基本操作算法。

2、 在实验过程中,分析算法的时间复杂度和空间复杂度进行分析。

四、实验环境

PC微机

DOS操作系统或 Windows 操作系统

Turbo C 程序集成环境或 Visual C++ 程序集成环境

五、实验步骤

1、用所选择的语言实现算法;

3、 测试程序,并对算法进行时间和空间复杂度分析。

结构体数组方法及测试结果:

#include<iostream>

using namespace std;

struct student

{

int num;

char name[20];

float score[4];

float ave;

}; //构造结构体student int i,j,k,m,n,a[100],b[100];

struct student stu[100];

int main()

cout<<"Please input the number:(0 is end)"; cin>>stu[0].num;

i=0;

while (stu[i].num)

{

cout<<"Please input the name:"; cin>>stu[http://wendang.chazidian.com;

cout<<"Please input the scores:"; stu[i].ave-0;

for (j=0;j<=3;j++)

{

cin>>stu[i].score[j];

stu[i].ave+=stu[i].score[j];

}

stu[i].ave=stu[i].ave/4.0;

i++;

cout<<"Please input the number:(0 is end)"; cin>>stu[i].num;

} n=i-1;

k=m=0;

for (i=0;i<=n;i++)

{

if (stu[i].ave>90)

a[k++]=i; else

{

for (j=0;j<=3;j++)

if (stu[i].score[j]<60)

{

b[m++]=i; goto loop;

}

} //以上为输入操作 //使用a[]存放90分以上的学生位置//使用a[]存放未通过的学生位置 {

loop:; } //以上为查找操作 if (k>0)

{ for (i=0;i<=k-1;i++) cout<<stu[a[i]].name<<" ";

cout<<"is(are) 90 above."<<endl;

} //输出90以上的学生 if (m>0) {

for (i=0;i<=m-1;i++)

} cout<<stu[b[i]].name<<" "; cout<<"did not pass the exam."<<endl; } //输出未通过学生 return 0;

内容需要下载文档才能查看

链表方法及测试结果:

#include <iostream>

using namespace std;

struct student

{

long num;

char name[20];

float score[4];

float ave;

struct student *next;

};

int main()

{

struct student *head,*p,*q;

int number,k,j,m,i;

char *a[100],*b[100];

head=0;

k=0;

cout<<"input the number of student:"; cin>>number;

while (number!=0)

{

k++;

p=new student;

p->num=number;

cout<<"Please input the name:"; cin>>p->name;

cout<<"Please input the scores:"; p->ave=0;

for (j=0;j<=3;j++)

{

cin>>p->score[j];

p->ave+=p->score[j];

}

p->ave=p->ave/4.0;

if (k==1)

head=p;

else q->next=p;

q=p;

cout<<"Please input the number:(0 is end)"; cin>>number;

} p->next=0;

p=head;

k=m=0;

while (p) //以上为输入操作

{

if (p->ave>90)

a[k++]=p->name; else

{

for (j=0;j<=3;j++) if (p->score[j]<60) {

b[m++]=p->name; goto loop;

}

}

loop: p=p->next;

} if (k>0)

{

for (i=0;i<=k-1;i++)

cout<<a[i]<<" ";

cout<<"is(are) 90 above."<<endl; } if (m>0)

{

for (i=0;i<=m-1;i++)

cout<<b[i]<<" ";

cout<<"did not pass the exam."<<endl; } return 0;

} //以上为查找操作 //输出90以上的学生//输出未通过的学生

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注

教育知识与能力试题回顾——影响人的发展的主要因素
教育知识与能力试题回顾——中学生心理的认知过程:知觉
教资国考中学《教育知识与能力》核心考点及练习:教育学的产生与发展
教师资格考试之区分知觉的基本特性
教育知识与能力试题回顾——马克思主义关于人的全面发展学说
教育知识与能力试题回顾——品德的心理结构
教育知识与能力试题回顾——教育对文化的影响和作用
全国教师资格考试中学科目二考情分析与备考指导
教育知识与能力试题回顾——学习迁移的种类
教育知识与能力试题回顾——中学生常见的心理健康问题
教育知识与能力试题回顾——中学常用的教学方法
教育知识与能力试题回顾——课程内容
教育知识与能力试题回顾——德育过程的基本规律
教育知识与能力试题回顾——教师成长的历程
教育知识与能力试题回顾——人格结构之认知风格
教育知识与能力试题回顾——科尔伯格的道德发展理论
教育知识与能力试题回顾——认知策略
教育知识与能力试题回顾——情绪状态的分类
教育知识与能力试题回顾——人的身心发展规律
中学《教育知识与能力》高频考点解读:教师成长与发展的基本途径
教育知识与能力试题回顾——学习动机的分类
教育知识与能力试题回顾——教师的心理特征
教育知识与能力试题回顾——埃里克森的社会性发展阶段理论
教育知识与能力试题回顾——中学教学基本原则
教育知识与能力试题回顾——想象的种类
中学《教育知识与能力》高频考点解读:教师的心理健康
2015教资统考中学《教育知识与能力》之“阿诺德的评定——兴奋情绪理论”试题解析
教资国考中学《教育知识与能力》核心考点及练习:教育的产生与发展
教资国考中学《教育知识与能力》核心考点及练习:教育与人的发展(二)
教育知识与能力试题回顾——中学生品德培养的方法

网友关注视频

沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342
人教版二年级下册数学
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应(一)
小学英语单词
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》
北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器(二)探究凸透镜成像的规律
第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit2
冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
外研版英语七年级下册module3 unit2第一课时
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
七年级下册外研版英语M8U2reading
外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时
河南省名校课堂七年级下册英语第一课(2020年2月10日)
三年级英语单词记忆下册(沪教版)第一二单元复习
冀教版英语五年级下册第二课课程解读
北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家