2014-2015政教处德育处工作计划

洛阳市第三十二中学

2014-2015学年第一学期政教处工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，将学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的工作方法，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以培养良好行为习惯为主线，使行为习惯能切实帮助我校学生提高综合素质能力。

二、工作目标

1、做好学校卫生督查、安全教育工作，为师生提供清洁、安全的学习工作环境。

2、组织各项形式多样的德育活动，继续强化学生行为习惯教育，培养良好的行为习惯，提升综合素质。

3、完成并及时上报教育局和学校下达的材料整理工作。

4、全力配合学校组织的其他校园活动，在活动中做好安全、纪律、卫生工作。

5、做好班级量化考核工作，加强与班主任的沟通交流，共同管理、教育好学生，协力共促学校发展。

6、按照学校要求，做好经典诵读、特色班级创建活动。

7、进一步规范、细化校学生会和团员工作，发挥团体正能量。

8、做好常规工作的基础上，进一步思考、创新、细化工作内容和方式，尽力使学校政教工作在本学期再上新台阶。

三、工作重点：

1、加强校园环境卫生整洁化。

合理调整班级卫生区域、制定卫生标准要求。切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到班、责任到人；政教处和卫生检查员将对打扫结果进行量化评比，在升旗会上公布卫生流动红旗获得班级情况。另外，要督促学生养成良好的卫生保持习惯，不随地扔垃圾。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班、校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将抽查各班班会情况，并予以量化。

3、继续推进我校班级特色建设。做好初一特色建设的配合和帮助工作，继续督促初二初三的特色发展。

4、开展“行为习惯养成”教育活动，寓教育于各项活动中。 通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

5、加强德育队伍建设，鼓励班主任老师，尤其是年轻班主任相互学习、向经验丰富的班主任学习，提高班主任整体的理论水平和管理水平，推进各班主任老师能更加科学、合法、合情、合理、有效地进行班级管理。

6、通过形式不同的家校联系，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。做好学校板报、文化墙、宣传栏的宣传工作，为提升学生道德水平助力。

2、加强班主任队伍建设。

班主任是班级工作的第一责任人，本学期将进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动、认真地开展工作。政教处将做好日常检查工作，并将检查结果及时计入量化。

另外，针对工作中存在的问题，政教处将积极主动听取班主任老师的良好建议和意见，不断改进政教工作，确保政教工作有序、顺利推行。

3．进一步完善、规范和细化学生会和团员工作，充分发挥他们在集体中的作用，扩大在学生中的积极影响。

（二）常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，政教处和校学生会成员将利用不同形式进行检查，并将检查结果予以量化统计。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值日教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级根据学生特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（四）加强班级建设

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事，发挥班会实实在在的作用。

2、加强班级文化建设，争创班级特色。初二、初三班级特色已初具规模和成效。本学期要做好初一特色建设的配合和帮助工作，继续督促初二初三的特色发展。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合，合理利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。

定期召开形式多样的家长会、家长开放日。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

（六）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

在新学期将按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

洛阳市第三十二中学 政教处 团委

二〇一四年九月