创造易于患儿集中注意力的环境3-11
上传者：李川奇|上传时间：2015-04-15|密次下载
创造易于患儿集中注意力的环境3-11
创造易于患儿集中注意力的环境
儿童多动症在某种程度上可以突出地反映生活环境的影响，在容易分散精神的环境下，孩子会出现注意力不集中或者多动的症状。按照医生的指示，已经努力改变对待孩子的教育方式方法，但是仍然没有什么效果的，这时候就应该尝试着改变孩子的生活环境。
在家里，如果电视机始终开着，或者孩子的玩具扔的到处都是，这种环境只会增强孩子的玩耍欲望，不能使他们静下心来集中注意力学习。家长可以考虑一下，日常生活中是不是有培养孩子不良行为习惯的氛围或者因素，这些不利因素可能会成为治疗儿童多动症的一个障碍。尤其是电视机，其图像的影响力极强，会吸引孩子的注意力，如果孩子一直关注电视的话，就会耽误学习。
家长要改变患儿原有的生活场所，比如说改变客厅或者孩子的房间等生活场所，根据居住空间的布局，改变易于造成儿童多动症状的布置。比如说在课桌上只摆放学习用品，如果还有其他物品的话，孩子就不能够把注意力集中在学习上了。并且，孩子在学习时家长尽量不要看电视或者电脑，也不要制造噪音，以免孩子分心。家长要让孩子养成整理物品的好习惯，无论是孩子自己的房间还是玩具箱、书包等，都要让孩子随时保持整洁，以免丢三落四。
多动症患儿的自控能力比较差，时间观念也较差，所以家长要督促和监督孩子做家庭作业，如果孩子注意力不集中时，家长要提醒孩子集中精力做事情，不能分心。孩子连续做半个小时或以上作业，家长可以让孩子休息一会儿，劳逸结合才能提高学习效率。
良好的学习环境和生活环境，对于患儿多动症的改善和身心的健康发展起着重要的作用。
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